海南日?qǐng)?bào)�？�11月13日訊 (記者 陳蔚林)在厚底版上劃分區(qū)域，鋪好羊毛后用戳針輕戳固定，使其平整輕薄直至完全氈化，一幅區(qū)塊分明、色彩明艷的羊毛氈中國(guó)地圖就完成了。
用羊毛氈制作地圖是中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)三亞學(xué)校日前給學(xué)生們布置的個(gè)性化作業(yè)。提高義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計(jì)水平是我省落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)、考試等“六項(xiàng)管理”的重要舉措之一。
7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)印發(fā)以來(lái)，我省各地各校在省委、省政府的統(tǒng)一部署，教育部、省教育廳的具體指導(dǎo)下，態(tài)度堅(jiān)決、積極穩(wěn)妥、全力落實(shí)“雙減”各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定成效和社會(huì)認(rèn)可。
頂層設(shè)計(jì)
發(fā)動(dòng)“雙減”引擎
這是一場(chǎng)“減負(fù)”之戰(zhàn)，也是一場(chǎng)關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的兒童健康成長(zhǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)。
《意見》印發(fā)后，省委、省政府高度重視，將“雙減”工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和重大民生工程加以推進(jìn)，省領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)相關(guān)工作作出指示批示，并通過召開省政府常務(wù)會(huì)議等方式，要求各地各部門切實(shí)提高政治站位，完善協(xié)調(diào)機(jī)制，形成工作合力，以社會(huì)滿意為目標(biāo)，推動(dòng)各項(xiàng)工作措施落地落實(shí)。
組建隊(duì)伍——在省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，21個(gè)省級(jí)部門組成“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制；19個(gè)市縣全部成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，形成上下聯(lián)動(dòng)、部門協(xié)調(diào)的工作機(jī)制。
省教育廳向省委編辦報(bào)送增設(shè)“校外培訓(xùn)監(jiān)管處”的工作方案，抽調(diào)12名工作人員組成“雙減”工作專班統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)全省“雙減”工作。
建章立制——聯(lián)席會(huì)議機(jī)制、定期報(bào)告機(jī)制、舉報(bào)投訴機(jī)制、督查檢查機(jī)制、第三方評(píng)估機(jī)制、約談通報(bào)機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制、宣傳引導(dǎo)機(jī)制等八大工作機(jī)制相繼建立；“雙減”工作日?qǐng)?bào)、工作周報(bào)、工作半月報(bào)等總結(jié)匯報(bào)制度不斷完善；全覆蓋指導(dǎo)、“四不兩直”暗訪抽查覆蓋到每個(gè)市縣。
政策指引——《海南省進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》等文件編制印發(fā)；《義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)工作方案》《海南省校外培訓(xùn)服務(wù)類別審核鑒定指引(試行)》《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與收費(fèi)管理辦法》等20余項(xiàng)重要政策先后出臺(tái)，為“雙減”工作提供了方向和依循……
秋季學(xué)期剛一開學(xué)，師生和家長(zhǎng)就明顯感覺到了新的氣象：作業(yè)時(shí)長(zhǎng)和總量得到控制、考試測(cè)驗(yàn)頻率明顯降低、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再給課業(yè)負(fù)擔(dān)“加碼”，孩子們可以在校內(nèi)選擇豐富多彩的特色課程……�？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)彭佳說(shuō)：“課業(yè)壓力明顯下降，孩子學(xué)習(xí)的勁頭反而更足了！”
發(fā)動(dòng)各方
形成“雙減”合力
“雙減”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，也需要全省一盤棋、多部門合力推進(jìn)。我省充分發(fā)揮“雙減”協(xié)調(diào)機(jī)制作用，研究制定了“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機(jī)制成員單位任務(wù)清單，列出50項(xiàng)任務(wù)事項(xiàng)并明確責(zé)任單位和完成時(shí)限。
根據(jù)任務(wù)清單，我省各相關(guān)部門定期會(huì)商、通力協(xié)作——省公安廳要求各級(jí)公安機(jī)關(guān)積極參與校外培訓(xùn)專項(xiàng)治理；省發(fā)改委、省財(cái)政廳研究制定課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和財(cái)政保障機(jī)制、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政府指導(dǎo)價(jià)；省銀保監(jiān)局、人民銀行�？谥行闹蟹e極配合做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)管理政策制定工作……
為進(jìn)一步發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)注支持“雙減”，省教育廳面向各級(jí)教育部門、義務(wù)教育階段學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展直達(dá)培訓(xùn)，并通過印發(fā)應(yīng)知應(yīng)會(huì)材料、組織應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試等方式，幫助相關(guān)人員熟記和落實(shí)政策；組織開展“家校聯(lián)動(dòng)雙減四個(gè)一”行動(dòng)，通過組織一次“雙減”家長(zhǎng)會(huì)、一次課后服務(wù)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、一次“雙減”背景下的家訪、一批“雙減”背景下的家庭教育活動(dòng)，完善家校社協(xié)同機(jī)制。
參加“雙減”主題家長(zhǎng)會(huì)后，�？谑形逶春訉W(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)李佳佳深受啟發(fā)：“當(dāng)外部教育環(huán)境差別不大時(shí)，對(duì)孩子影響最大的就是家庭教育。我將積極配合學(xué)校，幫助孩子減輕學(xué)業(yè)壓力、激發(fā)興趣潛能�！�
亮點(diǎn)紛呈
打造“雙減”范本
到“成童書院”學(xué)習(xí)禮樂文化、語(yǔ)言文學(xué)、民族文化；到“未來(lái)學(xué)院”學(xué)習(xí)創(chuàng)客、編程、人工智能；到“合一書畫院”學(xué)習(xí)國(guó)畫、工筆畫、軟筆書法……
每天下午下課鈴一響，中央民大附中陵水黎安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們就快跑起來(lái)，趕到不同教室參加課后服務(wù)課程。
作為“雙減”政策落地的主戰(zhàn)場(chǎng)，各義務(wù)教育階段學(xué)校熱切響應(yīng)號(hào)召，立足自身實(shí)際減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提供豐富課后服務(wù)——
瓊海市第一小學(xué)以作業(yè)管理作為校內(nèi)減負(fù)的突破口，每周設(shè)定一天為“無(wú)學(xué)科作業(yè)日”，學(xué)生可以自主安排德育、美育、體育或者是勞動(dòng)教育方面實(shí)踐；
海口市龍華區(qū)第三小學(xué)為每個(gè)班級(jí)購(gòu)置益智器具，配備開放式圖書柜，設(shè)置微型智能圖書館，學(xué)生可以在課間閱讀、玩魔方、拆解九連環(huán)等放松心情；
三亞市天涯區(qū)水蛟小學(xué)購(gòu)置了一批“教室睡床”，學(xué)生可以在午餐后把睡床從墻邊抽屜里拉出午休，確保有充沛的精力投入下午的學(xué)習(xí)……
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全省應(yīng)開展課后服務(wù)的708所義務(wù)教育學(xué)校已經(jīng)全部開展課后服務(wù)，參與教師4.9萬(wàn)名，惠及學(xué)生74.8萬(wàn)名，學(xué)生參加率達(dá)98.18%。
校內(nèi)熱情高漲，校外緊鑼密鼓�！半p減”工作啟動(dòng)后，我省不再審批新的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)大力開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治工作。7月底以來(lái)，全省各地共組織實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)檢查358次，檢查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2090家(次)，下發(fā)限期整改通知書391份，拆除違法違規(guī)設(shè)置廣告牌、宣傳欄362塊，全省現(xiàn)有線下義務(wù)教育學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停、轉(zhuǎn)型和注銷比例達(dá)到60%。
保持高壓態(tài)勢(shì)，主動(dòng)服務(wù)引導(dǎo)，各家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教育部門的指導(dǎo)下積極立足實(shí)際開拓轉(zhuǎn)型之路。三亞一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人表示，他們正在策劃推出社會(huì)素養(yǎng)類課程產(chǎn)品：“我既是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，也是一個(gè)小學(xué)生的家長(zhǎng)，同樣不希望孩子陷入繁重的學(xué)業(yè)，我們?cè)敢庵С趾椭鲃?dòng)落實(shí)‘雙減’各項(xiàng)工作任務(wù)。”
省教育廳廳長(zhǎng)曹獻(xiàn)坤表示，下一階段，我省將全面對(duì)標(biāo)國(guó)家“雙減”要求，進(jìn)一步完善工作機(jī)制、深化政策宣傳、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、加大督查督辦力度、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范化解，努力做減負(fù)工作的“優(yōu)等生”，打造海南學(xué)生的特色印記，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)都能滿意。
