暑假期間，在屯昌縣南呂鎮(zhèn)龍樓小學(xué)教學(xué)樓里，隨處可見身穿“大昌叔、小屯妹”志愿馬甲的返鄉(xiāng)大學(xué)生，他們利用假期時間，開展公益教學(xué)，為村里的孩子輔導(dǎo)功課，以實際行動回饋家鄉(xiāng)，助力鄉(xiāng)村教育。

　　假期里，每天上課時間，返鄉(xiāng)大學(xué)生王文花都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里。王文花是教育專業(yè)大三的學(xué)生，她主要輔導(dǎo)五、六年級數(shù)學(xué)。教學(xué)過程中，她把一道道數(shù)學(xué)題寫在黑板上，通過互動的形式，幫助學(xué)生尋找解題的規(guī)律，提高解題速度。

　　南呂鎮(zhèn)龍樓小學(xué)學(xué)生 王長傳：大哥哥、姐姐他們來幫我們學(xué)習(xí)，分享他們的(學(xué)習(xí))經(jīng)驗，幫助我們提升成績。

　　王文花并非第一次參加村里的公益教學(xué)活動，每年暑假，她都會準(zhǔn)時回到村里報到，她說，作為一名從村里走出去的大學(xué)生，要感恩社會幫助過他們，用所學(xué)的知識回饋家鄉(xiāng)和社會。

　　南呂鎮(zhèn)龍樓村大學(xué)生志愿者 王文花：考上大學(xué)的時候，村里有助學(xué)基金補助，幫助我們完成學(xué)業(yè)�；貋�(后)盡自己綿薄之力，為村里教育貢獻自己的力量。

　　和王文花一樣，作為本次返鄉(xiāng)公益教學(xué)的志愿者王賺也是從龍樓村走出去的大學(xué)生，今年大學(xué)畢業(yè)后，他選擇返鄉(xiāng)支教，用所學(xué)知識幫助更多村里的孩子。

　　南呂鎮(zhèn)龍樓村大學(xué)生志愿者 王賺：這個公益(教學(xué))每年都有，今年(我)剛畢業(yè)回來，剛好遇到這個活動就報名參加了，以后有時間還會參加。

　　大學(xué)生返鄉(xiāng)公益教學(xué)，不僅能給孩子帶來知識，還能幫助孩子養(yǎng)成良好、規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，間接減輕家長的負(fù)擔(dān)。

　　南呂鎮(zhèn)龍樓小學(xué)學(xué)生 吳妙言：(放假期間)我每天都喜歡睡到8.9點鐘，但是從上課開始，我就早早起床了，上課改變了我睡懶覺的習(xí)慣。

　　南呂鎮(zhèn)龍樓村學(xué)生家長 陳睿：小孩放假時間，(作息)沒有規(guī)律，小孩有這個補習(xí)機會，讓小孩每天按時起床、按時上課，得到很大的進步。

　　2017年以來，南呂鎮(zhèn)龍樓村專門設(shè)立“龍樓村助學(xué)基金會”，來幫助更多鄉(xiāng)村孩子圓夢求學(xué)之路，截至目前，該基金會共收到自愿捐贈資金43.6萬元，先后為該村98名“寒門學(xué)子”完成學(xué)業(yè)，累計發(fā)放獎學(xué)金26.76萬元，同時，該村還鼓勵返鄉(xiāng)大學(xué)生積極參加暑期公益教學(xué)，不斷引導(dǎo)大學(xué)生們念黨情、感黨恩，從“受助者”成長為主動傳遞愛心、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的“助人者”。

　　南呂中學(xué)教師 符仕俊：發(fā)揮村里大學(xué)生反饋社會，感恩我們村，利用假期，帶領(lǐng)在校大學(xué)生為村里小孩進行假期作業(yè)輔導(dǎo)，這是榜樣的力量，大學(xué)生大手牽小手，這項工作，我們會一直進行下去。

　　記者：陳曉林 鐘躍賢