中新網(wǎng)�？�5月28日電 (張月和)去海邊拾貝、赴雨林探險、觀火箭發(fā)射……近年來，研學(xué)游熱度走高，這種在玩耍中學(xué)習(xí)的旅行方式贏得民眾青睞。位于熱帶地區(qū)的海南島憑借自然地理條件，發(fā)掘出海洋、熱帶雨林、航空航天、熱帶動植物以及火山地質(zhì)等研學(xué)游資源，相關(guān)行業(yè)進入快速發(fā)展期，不斷推出新產(chǎn)品豐富游客體驗。
研學(xué)游資源覆蓋“海陸空”
“海南擁有‘海陸空’三位一體的研學(xué)資源分布，可以樹立起研學(xué)行業(yè)的標桿�！焙Ｄ洗髮W(xué)旅游學(xué)院副教授謝祥項說，海南島南鄰南海，在長期發(fā)展過程中形成了深厚的海洋文化，種類繁多的海洋生物，沿海地區(qū)的“做�！眰鹘y(tǒng)，深海探險等都是與海相關(guān)的研學(xué)課題。
海南坐擁中國唯一的熱帶雨林國家公園，海南長臂猿、海南坡鹿、海南山鷓鴣等雨林珍稀物種在此繁衍，通過研學(xué)可以探尋生物多樣性的奧秘。在文昌航天發(fā)射場，每到火箭發(fā)射前夕，總能看到研學(xué)團隊和親子家庭守候在觀測點，感受火箭發(fā)射的震撼瞬間，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展和航天科技的進步。
此外，海南獨特的黎苗文化讓來此研學(xué)的游客可以通過織黎錦、吹鼻蕭、賞船型屋、跳竹竿舞等感受少數(shù)民族風(fēng)情。與海南淵源頗深的東坡文化連接了古時的邊陲海島與中原地區(qū)，讓國際游客在海南也能領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的魅力。
圖為研學(xué)團隊在�？诨鹕饺菏澜绲刭|(zhì)公園開展研學(xué)活動�！堅潞� 攝
研學(xué)產(chǎn)品多樣受游客好評
火山地質(zhì)是海南特色的旅游資源之一，近年來，隨著研學(xué)游熱度走高，中國雷瓊�？诨鹕饺菏澜绲刭|(zhì)公園開發(fā)了以地質(zhì)科普為主，涉及熱帶植被、天文觀測等方面的研學(xué)游項目。該公園營銷部經(jīng)理朱燕說，景區(qū)會根據(jù)研學(xué)團隊的規(guī)模、參與者的年齡等設(shè)計研學(xué)課程，每個周末舉辦研學(xué)活動時，游客的參與度和積極性都很高。
在今年中國旅游日�？诜謺䦂龌顒悠陂g，由50個家庭組成的研學(xué)游團隊走進海口火山群世界地質(zhì)公園，在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下近距離接觸火山地質(zhì)，觀察火山石凹凸不平的表面和密布的氣孔，了解火山的成因和消亡史。
10歲的黃蜜蠟在研學(xué)過程中不時提問導(dǎo)師與火山相關(guān)的問題。她說自己平時就很喜歡戶外活動，通過這次研學(xué)活動學(xué)到了不少知識，比如不同國家對休眠火山的判定標準是不一樣的，不同顏色的火山石用途也不一樣等等。
“讓孩子親近自然是選擇研學(xué)游的原因之一�！逼涓更S鶴松說，親近自然能夠培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，同時還能開闊眼界、鍛煉身體，研學(xué)無疑是最好的途徑之一，“只要有研學(xué)活動舉辦，我們都會盡量陪孩子參加�！�
海南獨特的研學(xué)資源還吸引了不少外地游客前來學(xué)習(xí)體驗。中國(海南)南海博物館是了解海洋文化和南海歷史的絕佳選擇之一，該館館長辛禮學(xué)受訪時說，博物館接待的研學(xué)團隊約60%都是外地游客。來自重慶的游客吳剛帶著孩子親近過大海后徑直來到博物館，他說，看到實物更能激發(fā)孩子的興趣，大人也跟著學(xué)到不少知識。
圖為研學(xué)團隊在海南熱帶野生動植物園聆聽研學(xué)導(dǎo)師介紹熱帶動植物相關(guān)知識�！堅潞� 攝
研學(xué)行業(yè)進入快速發(fā)展期
“隨著研學(xué)游熱度走高，海南新的研學(xué)產(chǎn)品和市場主體如泉涌般出現(xiàn)。”海南省旅游協(xié)會研學(xué)行業(yè)分會會長符永岑說，體驗類研學(xué)產(chǎn)品不斷豐富，研學(xué)游的參與者從孩童擴展至成人，專業(yè)的研學(xué)機構(gòu)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)旅行社及教育機構(gòu)也紛紛推出研學(xué)游項目，“海南研學(xué)游市場正處于快速發(fā)展時期。”
據(jù)了解，2018年以來，海南先后評選出63個省級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地，教育、旅游等相關(guān)部門推動成立研學(xué)行業(yè)分會，促進行業(yè)發(fā)展。
作為海南首批省級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地之一，海南熱帶野生動植物園不斷探索研學(xué)游新發(fā)展方向，提升研學(xué)導(dǎo)師專業(yè)技能。該園營銷總監(jiān)李冬林介紹，隨著對自然教育的重視，人們對研學(xué)產(chǎn)品的種類和質(zhì)量都有了更多更高的要求，除了基本的自然科普外，一些深度研究型、體驗型產(chǎn)品得到了更多認可，越來越多的人愿意付出時間和精力親近自然、了解自然。
于2014年成立的海南首家自然教育工作室松鼠學(xué)堂的負責(zé)人劉艷說，研學(xué)就是在玩耍中學(xué)習(xí)，研學(xué)課程的設(shè)計要兼具科學(xué)嚴謹和普遍性的特點。海南擁有雨林、海洋、濕地等獨特的研學(xué)資源，需要更具專業(yè)素養(yǎng)的從業(yè)人員帶給人們個性化的體驗，引導(dǎo)人們在自然中感受海南之美，樹立保護生態(tài)環(huán)境的觀念，從而最大程度發(fā)揮研學(xué)游的價值。(完)
