中新網(wǎng)海南新聞2月23日電(雁子) 2月22日晚，一場(chǎng)從規(guī)劃師角度關(guān)于自然教育與鄉(xiāng)村振興契合點(diǎn)觀察的講座在�？谒{(lán)庭度假酒店舉行。本次講座由海南松鼠學(xué)堂自然教育工作室與從事城鄉(xiāng)規(guī)劃工作17年的自然愛好者羅燕妮共同發(fā)起。

　　羅燕妮參與了去年國(guó)慶節(jié)因趕海走紅的北港村的規(guī)劃工作。她介紹，作為規(guī)劃師在鄉(xiāng)村主抓的核心三件事：傳導(dǎo)上位規(guī)劃的生態(tài)保護(hù)紅線，劃定村莊建設(shè)區(qū)的范圍，提出北港島產(chǎn)業(yè)發(fā)展休閑漁業(yè)。除此之外，她提出還需考慮村莊增量、防災(zāi)減災(zāi)等問(wèn)題。

　　羅燕妮認(rèn)為，規(guī)劃像一個(gè)大盒子，需要考慮農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、村莊建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施等問(wèn)題，后期實(shí)施以后還會(huì)面臨許多不可預(yù)見的問(wèn)題。比如，北港村的規(guī)劃中對(duì)趕海承接量超負(fù)荷以及環(huán)境不友好趕海行為帶來(lái)的問(wèn)題并沒有充分考慮。羅燕妮說(shuō)，如果在規(guī)劃初期就有自然教育視角，也許情況會(huì)有改善。

　　她提出，自然教育不應(yīng)當(dāng)只針對(duì)青少年，應(yīng)該面對(duì)全社會(huì)各個(gè)年齡段和各個(gè)行業(yè)，應(yīng)該向規(guī)劃工作者提供相應(yīng)的前置培訓(xùn)，否則可能成為修復(fù)培訓(xùn)。關(guān)于“科學(xué)趕�！钡男麄鞴ぷ鳎瑧�(yīng)當(dāng)讓村民參與進(jìn)來(lái)，培訓(xùn)成為具有當(dāng)?shù)靥厣�的自然�?dǎo)賞員，同時(shí)應(yīng)充分利用村莊的文化室，建成鄉(xiāng)村博物館暨自然學(xué)校，挖掘展示村莊的歷史文化和在地特色自然資源，讓資源循環(huán)起來(lái)。

　　松鼠學(xué)堂關(guān)注鄉(xiāng)村建設(shè)，關(guān)注鄉(xiāng)村青少年的自然教育，建議鄉(xiāng)村規(guī)劃中對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社區(qū)功能區(qū)劃布局、教育、文化傳承等若干方面的考慮，一定要實(shí)現(xiàn)真正的“和諧”和“自然”，保護(hù)好在地的原生元素，讓生活在這里的孩子有一個(gè)可追憶的快樂(lè)童年生活，有一個(gè)可自豪的美麗故鄉(xiāng)村落。

　　據(jù)了解，當(dāng)天講座的現(xiàn)場(chǎng)觀眾有的來(lái)自自然教育機(jī)構(gòu)，有的來(lái)自休閑漁業(yè)協(xié)會(huì)，有來(lái)自關(guān)注鄉(xiāng)村營(yíng)造的環(huán)保機(jī)構(gòu)，有來(lái)自政府部門，還有在校教師，大家紛紛發(fā)表看法進(jìn)行了深入交流。大家還就環(huán)島旅游公路規(guī)劃與文昌沿海珊瑚礁保護(hù)的問(wèn)題，鄉(xiāng)村規(guī)劃中需要遵守的法律法規(guī)與現(xiàn)實(shí)執(zhí)行的矛盾，北港村增容后生活污水處理的規(guī)劃，多個(gè)部門的規(guī)劃如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一并易于準(zhǔn)確查詢等等。(完)