新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國都市報7月28日消息(記者 王康景)今年40歲的陳家甫從師范學(xué)校畢業(yè)后就毅然返回白沙基層，在白沙芙蓉田學(xué)校任教期間，陳家甫帶畢業(yè)班，用所學(xué)知識教出了全校有史以來第一個考上省級重點中學(xué)的學(xué)生。在擔(dān)任白沙七坊鎮(zhèn)中心學(xué)校校長后，加強學(xué)校管理改革，讓學(xué)校教學(xué)成績得到明顯提升，個人也獲得多項縣級省級榮譽。

圖為陳家甫在指導(dǎo)學(xué)生(受訪者供圖)

　　陳家甫屬于“白沙二代”，在白沙黎鄉(xiāng)出生和長大，念完師范專業(yè)，陳家甫就回到母�！�—白沙芙蓉田學(xué)校當(dāng)數(shù)學(xué)老師。

　　“作為一所九年一貫制學(xué)校，我們這里一直沒有培養(yǎng)出一個考上省級重點中學(xué)的學(xué)生，我們需要這樣一個‘爆點’，去點燃大家教與學(xué)的激情和信心�！标惣腋φf。

　　2005年，陳家甫帶六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，并任班主任，他仔細觀察“好苗子”，加強提拔，主動抽出下午放學(xué)后的時間，給孩子們做輔導(dǎo)。

　　那時，孩子們家庭困難，工資不高的陳家甫自費購買10多元一套的小升初模擬試題，送給孩子們練習(xí)，再交由他批閱，然后集中對易錯題、雜難題進行講解，確保孩子們能“舉一反三”。為了提升孩子們綜合能力，陳家甫還“鼓動”語文科的同事給孩子們加強課外輔導(dǎo)。

圖為陳家甫(受訪者供圖)

　　功夫不負有心人，那一年的小升初考試，班上一位尖子生的語文和數(shù)學(xué)都考了90多分，被海南省農(nóng)墾中學(xué)錄取，成為全校有史以來第一個考上省級重點中學(xué)的學(xué)生。

　　物色好苗子加強培養(yǎng)，絕不是放棄所謂“差生”。陳家甫說，作為教師他不能有差生的觀念，但孩子需要依據(jù)實際情況加強指導(dǎo)和關(guān)愛。

　　陳家甫記得，曾有一位15歲才到自己班上五年級的孩子，因為母親早早離開家，只有父親一人割膠養(yǎng)活他和哥哥、弟弟，家里生活居住條件很差，孩子比較厭學(xué)。

圖為陳家甫在督促學(xué)生運動(受訪者供圖)

　　“后來我了解到這個孩子的父親因犯事入獄，家里靠哥哥學(xué)割膠養(yǎng)家，他又跟社會小青年玩一起，我就常常上門給他做思想工作，勸導(dǎo)他一定要堅持讀書�！标惣腋φf，他還常買了油和米等物資去接濟他們，后來這個孩子念完小學(xué)又堅持在本校念初中，在陳家甫的關(guān)懷下，這個孩子最終念完了初中。

　　教育對一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，白沙縣委縣政府重視發(fā)揮人才作用，對年輕有為者更是不吝委以重任。2019年陳家甫當(dāng)上七坊鎮(zhèn)中心學(xué)校校長，他對教學(xué)管理進行了一波改革，包括強化課堂紀(jì)律管理和教學(xué)互動，轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)，比備課拼講課辦培訓(xùn)班提升教師隊伍專業(yè)化水平。同時挖掘田園課程、泥塑特色課程、黎錦特色課程優(yōu)勢資源，推進校本課程。

　　該校在2019年獲得海南省首批中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理樣本校；2021年被評為“田園課程推廣實踐省級樣本校”，同年獲得全省田園課程實施方案二等獎，田園資源項目化學(xué)習(xí)案例評比三等獎。學(xué)校的一些課題研究成果也獲得多個獎項。

　　“陳校長對教學(xué)要求很嚴(yán)格，我們中心學(xué)校下邊還有不少分散各地的教學(xué)點，他都經(jīng)常要下點位去監(jiān)督，并指導(dǎo)教學(xué)，很負責(zé)任。”七坊鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長林斯榮說。

　　陳家甫本人也先后獲得“海南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“海南省民族團結(jié)進步模范”“省級骨干校長”“省級骨干教師”“白沙第二屆優(yōu)秀人才”“白沙優(yōu)秀教育工作者”“白沙優(yōu)秀校領(lǐng)導(dǎo)”等榮譽。