享優(yōu)質(zhì)教育!?诮衲陮⑼苿咏M建教育集團達到4個
2022年03月31日 08:50 來源:海南日報

  本報海口3月30日訊 (記者計思佳)海南日報記者從?谑薪逃肢@悉,海口在2021年試點組建1個教育集團的基礎上,推動2022年組建教育集團達到4個;到2025年,全市納入集團化辦學管理的學校占比將達到50%。

  根據(jù)海口市人民政府辦公室日前印發(fā)的《關于推進中小學集團化辦學的實施意見》,?趯⒗^續(xù)完善中小學校集團化辦學體制機制,以優(yōu)質(zhì)學校為教育集團核心校,發(fā)揮輻射帶動作用,提升薄弱校、農(nóng)村校、新建校的辦學水平和教育質(zhì)量,力爭用3至5年時間將成員校打造成新的優(yōu)質(zhì)學校。

  海口市集團化辦學模式以聯(lián)盟型教育集團為主,核心校與成員校為聯(lián)盟關系,實施多個法人聯(lián)合管理。各學校法人、經(jīng)費運行、隸屬關系不變。市屬教育集團由市教育局確定,區(qū)屬教育集團由各區(qū)教育局確定。核心校和成員校簽訂集團化辦學協(xié)議,明確發(fā)展規(guī)劃、管理模式、目標任務等,教育集團運行原則上3年為一周期。

  師資方面,集團內(nèi)實行教師“市(區(qū))管校聘”制度,在現(xiàn)有編制總量內(nèi),合理安排好機動編制,統(tǒng)籌考慮、盤活存量、優(yōu)化結構。教育集團內(nèi)各校可根據(jù)相關規(guī)定,通過臨聘教師等形式合理補充教師總量,保障學校教育教學需要;建立教育集團內(nèi)教師雙向交流制度,推動集團內(nèi)管理人員和教師有序流動。

  根據(jù)要求,集團總校選派人員到成員校任職任教,加強成員校管理。集團總校派出人員到成員校全職交流任職任教,時間至少滿1年,成員校選派人員到集團總校跟崗學習,提升業(yè)務能力。集團總校派出人員派出期間人事關系保留在原單位,在原單位的職務予以保留,原工資福利待遇不變。

  核心校需發(fā)揮引領輻射功能,通過先進辦學理念、成功管理模式、優(yōu)質(zhì)課程教學、優(yōu)秀管理團隊和教師團隊等的引領,著力提升薄弱校、農(nóng)村校、新建校自身“造血”機能,使其逐步成長為新的優(yōu)質(zhì)學校。

  為鼓勵教育集團內(nèi)教師交流,海口還將適當提高教育集團總校校長和總校派出人員的薪酬待遇等。此外,?谑羞將建立考核評價制度。建立集團化辦學考核評價和業(yè)務指導制度,加強對教育集團辦學成效的定期評估,引導和促進集團化辦學工作可持續(xù)發(fā)展。對集團化辦學有貢獻的校長、教師和管理人員,在績效考核、職稱推薦、崗位晉升、評優(yōu)評先、選拔任用等方面給予適當傾斜。對集團化辦學中表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的工作人員,按照省市有關規(guī)定予以表彰獎勵。

  ?谑薪逃窒嚓P負責人介紹,在教研方面,集團內(nèi)將推動資源共建共享。聚焦學生素質(zhì)發(fā)展,積極推進教育教學改革,提高教育教學質(zhì)量,推進教育信息化,核心校與成員校在課程資源、教師培訓、教育教學管理、校園文化建設等多方面實現(xiàn)共建共享交流,促進集團內(nèi)教師專業(yè)素質(zhì)、集團成員校品質(zhì)整體提升。

原標題:?诮衲陮⑼苿咏M建教育集團達到4個 讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育

編輯:李奧迪