■ 熊丙奇

　　一項價格幾千元的“論文代寫服務(wù)”，最終收到的是一篇大一新生寫的“人生第一篇論文”，想退錢對方卻“人間蒸發(fā)”。據(jù)媒體報道，在論文代寫的整條“產(chǎn)業(yè)鏈”中，寫手基數(shù)龐大，只求速度不管專業(yè)。不少學生被論文代寫坑了卻不敢聲張，他們認為尋找代寫就是錯誤的選擇，一旦曝光后果更嚴重。

　　沒有需求就沒有買賣，論文代寫非法交易之所以存在，正是因為存在需求。要治理這一非法交易，除嚴厲處罰提供非法交易的機構(gòu)、人員外，必須強化需求治理。

　　代寫論文交易早在10多年前已被曝光。為治理這一問題，相關(guān)部門啟動過專門的治理行動，清理代寫論文小廣告，屏蔽代寫論文搜索，但是代寫論文交易依舊猖獗。究其原因是，對于購買論文的當事人，包括大學生、教師等，幾乎沒有什么處罰。購買來的論文如果不存在抄襲問題，就很難被發(fā)現(xiàn)有代寫問題，完全可以被購買者當作自己的論文成果。

　　媒體暗訪發(fā)現(xiàn)購買論文的，有本科生、碩士生、博士生，還有大中小學教師、醫(yī)院醫(yī)生等，輿論普遍關(guān)注的是怎么處理提供代寫服務(wù)的機構(gòu)，卻忽視了對購買論文的“用戶”進行追責。有關(guān)部門在查處非法代寫論文機構(gòu)時，很少把購買論文的人員名單提供給相關(guān)單位，由單位對這些人員做出處理，將其購買論文的行為計入學術(shù)誠信檔案。如果有這樣的高壓線，還有多少人敢買論文？

　　代寫論文市場的存在，更大的需求源于唯論文評價體系，重論文數(shù)量、重結(jié)果評價，輕質(zhì)量評價與過程評價。某種程度上，這也催生了抄襲、造假、代寫等學術(shù)不端與學術(shù)欺詐行為。在重視論文質(zhì)量、強調(diào)對學生的過程評價的教育與學術(shù)體系中，學生是不會購買論文的。如果評價不只看有沒有論文，而是看論文本身的質(zhì)量，很多代寫論文根本過不了關(guān)�；ㄥX購買的代寫論文沒有什么原創(chuàng)價值，大多是充數(shù)而已。

　　當前，對于學生提交的論文是否原創(chuàng)，我國高校流行的做法是查重，學生提交的論文只要通過查重，就被認定為原創(chuàng)，而論文是可以通過洗稿、調(diào)整語序等手法降重的。依賴查重來審核學生論文，根源在于沒有對學生進行過程管理、過程指導和過程評價。學生購買論文，用代寫論文交作業(yè)，折射出大學教學管理和評價的不嚴。

　　說到底，購買他人代寫的論文，就是忽悠、造假。學生要自覺維護學術(shù)秩序和學術(shù)尊嚴，遠離代寫論文服務(wù)，這是嚴格的教育、學術(shù)管理和評價體系應(yīng)該給學生的基本教育。

　　(據(jù)《光明日報》)