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海南著力落實“雙減”,推行“5+2”服務,打造海南中小學生特色印記
2021年08月19日 17:49 來源:南海網(wǎng)

  新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國都市報8月19日消息(記者 黃婷 實習生 邱芝栩)海南省教育廳近日印發(fā)通知,要求進一步做好義務教育學校課后服務,確保今年秋季開學實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。同時,全面落實“雙減”工作,打造海南中小學生特色印記。

  課后服務時間和家長下班時間相銜接,不得講授新課

  通知要求,各縣(市、區(qū))教育行政部門要盡快動員部署所有義務教育學!耙恍R话浮敝朴喺n后服務具體實施方案,村小學(教學點)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校統(tǒng)籌安排。各學校要在學生自愿參與的基礎(chǔ)上,鼓勵有需要的學生全部參加校內(nèi)課后服務。

  海南省將推行課后服務“5+2”模式,即學校每周5天都要開展課后服務,每天開展2小時左右。省教育廳要求,各地課后服務時間要和家長下班時間相銜接,原則上不早于當?shù)卣O掳鄷r間。對有特殊需要的學生,學校應提供延時托管服務。鼓勵各地各校積極探索提供午休午托服務,并進一步拓展暑期托管服務。

  通知明確,校內(nèi)課后服務分基礎(chǔ)托管服務和特色托管服務兩類,嚴禁學校和教師利用課后服務時間講授新課、集體補課。其中,基礎(chǔ)托管服務類主要以輔導學生完成作業(yè)為主要內(nèi)容,老師可以適當進行講解,并對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑,為學有余力的學生拓展學習空間;特色課后服務類主要包括文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動,學校應盡最大努力滿足學生的不同需求。

  省教育廳要求,各市縣教育行政部門要立即著手,會同有關(guān)部門建立和完善課后服務經(jīng)費保障辦法,通過財政補貼、服務性收費或代收費等方式保障經(jīng)費,完善參與教師和人員的補助政策。教職工參與由學校舉辦的校內(nèi)課后服務可以按有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取勞務費。勞務費按每課時稅前75元的標準發(fā)放,每天不超過2課時,并應依法納稅。離退休教師和其他具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與校內(nèi)特色課后服務的參照此標準執(zhí)行。

  據(jù)了解,目前,海南省城區(qū)小學開展課后服務比例達44.98%,學生參與率32.15%,今年秋季學期開學后,隨著“5+2”服務的推行,課后服務的范圍和形式將不斷拓展。

  探索促進中小學生全面健康發(fā)展的“減負提質(zhì)”育人模式

  據(jù)了解,海南省委省政府高度重視“雙減”工作。近年來,省級層面印發(fā)與“雙減”和“五項管理”相關(guān)文件20余份,確!皩W有依、教有據(jù)、管有規(guī)、研有力”。

  海南牢牢抓住考試招生這一“牛鼻子”,持續(xù)深入推進中考改革,并作為全國第二批試點省份率先實現(xiàn)“新高考”落地。

  此外,加強監(jiān)管,規(guī)范校外培訓機構(gòu)。成立11個部門組成的校外培訓機構(gòu)治理聯(lián)席會議制度,制定校外培訓機構(gòu)管理的“一辦法、一標準、一方案、十嚴禁”,常態(tài)化開展“雙隨機一公開”執(zhí)法檢查,建立動態(tài)的校外培訓黑白名單,對存在“超綱教學”“提前教學”等問題的校外培訓機構(gòu)進行查處,配合網(wǎng)信部門加強對線上培訓機構(gòu)的網(wǎng)課監(jiān)管。

  海南將“五項管理”納入全省各市縣責任督學的常態(tài)督導內(nèi)容,要求從今年5月起至年底,各責任督學采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式每月到校督導一次,督導發(fā)現(xiàn)的問題清單要逐一建立臺賬限期整改,責任督學跟蹤落實。目前,海南省757名責任督學已到全省1916所中小學校開展“五項管理”實地督導檢查,完成了第一輪責任督學全覆蓋到校督導。同時,將“五項管理”納入2021年度省政府對市縣政府履行教育職責的評價指標,運用督政手段,確保工作落地落實。

  海南省教育廳廳長曹獻坤表示,海南將認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善機制,改進薄弱環(huán)節(jié),建強教師隊伍,綜合施策、多措并舉、協(xié)同推進,探索促進中小學生身心全面健康發(fā)展的“減負提質(zhì)”育人模式,為海南中小學生打造“健康陽光、好學上進、勤勞誠信、文明樸實”的特色印記,努力辦好人民滿意和海南自由貿(mào)易港建設(shè)需要的基礎(chǔ)教育。

編輯:葉霖嘉