假期無(wú)處安放的娃

　　終于有了好去處

　　暑期來(lái)臨，為滿足廣大家長(zhǎng)需求、解決學(xué)生暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，教育部日前印發(fā)了《關(guān)于支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)，引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開(kāi)展暑期托管服務(wù)工作。

　　暑期“官方帶娃”《通知》得到廣大家長(zhǎng)一致點(diǎn)贊，不少家長(zhǎng)希望海南盡快落地實(shí)施。海南省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，三亞已經(jīng)探索假期托管服務(wù)多年，解決了部分家庭孩子無(wú)人看護(hù)的難題，受到群眾好評(píng)。下一步，海南省教育廳將發(fā)文鼓勵(lì)全省各地有條件的學(xué)校積極探索暑期托管服務(wù)工作。

　　新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國(guó)都市報(bào)記者 黃婷 實(shí)習(xí)生 邱芝栩 周倩

　　家長(zhǎng)欣喜：

　　“官方帶娃”安全省心

　　�？谑忻耜愊壬�的兒子恰逢小學(xué)畢業(yè)，6月19日參加完小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試就早早放假。陳先生和愛(ài)人都要上班，擔(dān)心兒子一人在家不安全，只能帶孩子到單位。

　　然而，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的假期，一直帶娃上班并不現(xiàn)實(shí)。前幾天，陳先生一口氣花了近萬(wàn)元錢給孩子報(bào)了夏令營(yíng)和培訓(xùn)班�！跋牧顮I(yíng)大概半個(gè)月，培訓(xùn)班也是每天上午下午都有課�！标愊壬�說(shuō)，孩子的暑期終于有了安排。

　　“支持學(xué)校開(kāi)展暑期托管，對(duì)于雙職工家庭太有必要了。”陳先生說(shuō)，“官方帶娃”既讓孩子的安全得到保障，又讓孩子有所學(xué)。“希望各校也能為畢業(yè)年級(jí)的孩子提供暑期托管服務(wù)，家長(zhǎng)可以付費(fèi)�！标愊壬�說(shuō)。

　　�？谑协偵降谖逍�學(xué)家長(zhǎng)王女士同樣求暑期“官方帶娃”。王女士是單親媽媽，一到放假，她便四處請(qǐng)朋友幫忙帶孩子。“孩子才上三年級(jí)，太小了，不敢讓她自己在家，送培訓(xùn)班收費(fèi)又太高�！蓖跖�士說(shuō)，如果學(xué)校辦理暑期托管，為像她這樣的單親家長(zhǎng)解決了后顧之憂。

　　新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國(guó)都市報(bào)旗下教育平臺(tái)“南國(guó)學(xué)堂”面向海南家長(zhǎng)隨機(jī)發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷顯示，回收的201份有效問(wèn)卷中，僅有61位家長(zhǎng)(占30%)暑期有足夠的時(shí)間陪伴孩子。

　　孩子放假了，家長(zhǎng)要上班，假期如何安排娃考驗(yàn)家長(zhǎng)的智慧。調(diào)查顯示，50%的家長(zhǎng)將孩子送到校外培訓(xùn)班，約4成家長(zhǎng)會(huì)讓孩子自己在家或請(qǐng)老人幫帶；29%的家長(zhǎng)表示，實(shí)在沒(méi)辦法會(huì)帶娃去單位；另有少部分家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)朋友或鄰居幫帶孩子。

　　因?yàn)闆](méi)時(shí)間陪孩子，且想讓孩子假期有所成長(zhǎng)，58%的受訪者認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展暑期托管很有必要，只有6%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)必要，另外36%的家長(zhǎng)認(rèn)為不好說(shuō)。

　　老師們熱情不高

　　上什么課？安全咋保障？

　　家長(zhǎng)最希望孩子在暑期托管班學(xué)到啥？“南國(guó)學(xué)堂”調(diào)查顯示，在這個(gè)多選題中，85%的受訪家長(zhǎng)希望孩子得到興趣的培養(yǎng)與拓展，70%的家長(zhǎng)希望孩子提高社會(huì)綜合實(shí)踐能力，60%的家長(zhǎng)希望孩子得到課業(yè)輔導(dǎo)，35%的家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子安全，學(xué)什么無(wú)所謂。另外，有少部分家長(zhǎng)希望孩子能學(xué)習(xí)情緒管理、心理健康及人際交往知識(shí)等。

　　教育部《通知》指出，托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開(kāi)放教室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。

　　記者隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與家長(zhǎng)們渴盼學(xué)校開(kāi)展暑期托管不同，多數(shù)老師參與暑期托管的熱情并不高。

　　記者隨機(jī)采訪11位中小學(xué)教師，其中，支持與反對(duì)學(xué)校開(kāi)展暑期托管服務(wù)的老師各有5位，另外1位老師表示無(wú)所謂。若學(xué)校開(kāi)展暑期托管，您是否志愿參與？受訪6位老師(占55%)明確給出“否”的答復(fù)，僅有1位表示愿意，剩下4位表示要看情況。而5位并不拒絕參與暑期托管服務(wù)的老師中，有4位表示，希望按勞取酬勞，資金保障到位。

　　“我們家也有孩子，想趁著假期多陪陪孩子，順便讓自己充充電。”�？谑杏裆硨�(shí)驗(yàn)學(xué)校黃老師建議學(xué)校引入第三方機(jī)構(gòu)來(lái)做暑期托管，一方面解決上班族家長(zhǎng)的后顧之憂，同時(shí)將老師解放出來(lái)。

　　�？谑虚L(zhǎng)彤學(xué)校校長(zhǎng)陳世瓊表示，目前，該校尚未接到開(kāi)展暑期托管服務(wù)的通知，但是學(xué)校會(huì)按照教育部門要求，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。

　　受訪多位校長(zhǎng)均表示會(huì)按要求落實(shí)相關(guān)工作，但并不會(huì)主動(dòng)探索開(kāi)展暑期托管。校長(zhǎng)們的擔(dān)憂主要集中在兩方面，一是老師主動(dòng)參與的熱情不高，師資問(wèn)題難解決；二是學(xué)生在校內(nèi)一天，學(xué)校的安全弦就緊繃一天，安全監(jiān)管責(zé)任大。