除了近日出圈的“曹縣”，免費(fèi)為適婚青年分婚房的“南村社區(qū)”，近日，山東又有一個(gè)名叫“劉湖村”的小村莊因?yàn)槭a(chǎn)“學(xué)霸”走紅網(wǎng)絡(luò)。劉湖村位于山東省臨沂市，魯南蘇北交界處。近年來，這個(gè)不足500戶人口的村莊，卻先后走出了16名博士、博士后，30多名碩士，100多名本科生。因此，它還被網(wǎng)友稱為“狀元村”“學(xué)霸村”。
劉湖村黨支部書記劉全啟在接受揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)，自信滿滿地說：“我們村比的不是誰家有錢，而是更關(guān)注孩子的教育問題。”他進(jìn)一步解釋道：“鄉(xiāng)村振興離不開人才，村里的孩子出去讀了書，上了好的大學(xué)，會(huì)用自己的力量反哺家鄉(xiāng)。無論工作在村里村外，都可以為老家建設(shè)作貢獻(xiàn)！”
蘇魯交界出了個(gè)“學(xué)霸村”
小村莊走出16名博士30多名碩士
6月16日，位于魯南蘇北交界處的一座小村莊刷屏網(wǎng)絡(luò)。它名叫“劉湖村”，人口剛剛達(dá)到1800人，卻先后走出了16名博士、博士后，30多名碩士，100多名本科生。在網(wǎng)上引起關(guān)注后，網(wǎng)友還為它取了響亮的別稱叫“學(xué)霸村”“狀元村”。
“請(qǐng)問我現(xiàn)在進(jìn)去深造還來得及嗎？”“名副其實(shí)的學(xué)霸村！”“村風(fēng)淳樸學(xué)風(fēng)濃，代代都是好學(xué)生！”“絕了，小小的一座村莊卻盛產(chǎn)‘學(xué)霸’！”在評(píng)論區(qū)，許多網(wǎng)友不吝于對(duì)劉湖村的稱贊。
當(dāng)天下午，記者聯(lián)系到村里走出的第一位碩士生劉保東，他自小在劉湖村長大，早年留學(xué)東京大學(xué)，目前是哈爾濱大學(xué)的教授、博士生導(dǎo)師。針對(duì)家鄉(xiāng)的走紅，他表示：“家鄉(xiāng)火了之后，我自豪又興奮。但是細(xì)想了之后，我認(rèn)為這不是偶然，實(shí)際上作為一名劉湖村人，我覺得很正常，是大家共同重視教育的結(jié)果�！�
劉保東唯一的兒子研究生畢業(yè)于浙江大學(xué)，之后在上海工作。但是劉保東卻自愧不如地說：“我堂哥更厲害，他教育孩子更有一套。他是村里的一位老教師，家里三個(gè)孩子，老大在中科院工作，老二和老三一位是博士，一位是碩士�！�
“我們村不比誰家有錢，而是更關(guān)注孩子們的教育，比誰家的孩子在學(xué)業(yè)上更有成就。”劉湖村黨支部書記劉全啟自豪地說。
68米長的博士巷展示學(xué)霸故事
劉湖村的一角，有一條總長68米的博士巷，上面陳列著從劉湖村走出的近200名高材生學(xué)習(xí)成長的故事，村民把這些學(xué)霸的求學(xué)之路編成了“英才榜”，記載在村里人來人往的博士巷墻壁上。
博士巷是劉全啟提出打造的，他告訴記者：“并不是說學(xué)歷代表一切，而是想鼓勵(lì)年輕的孩子努力學(xué)習(xí)。讀好書、學(xué)好本領(lǐng)對(duì)村里的孩子來說非常重要。”
劉全啟說，他17歲就外出打工，忙忙碌碌半輩子，最后悔的就是當(dāng)年因?yàn)楦F，沒把書一直讀下去。所以回村后，他左思右想，提出建設(shè)博士巷的建議，并在獲得村民同意后，挨家挨戶聯(lián)系村子里走出去的大學(xué)生，“從60后開始統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)完后，我們也大吃一驚，原來我們村出了這么多的學(xué)霸�！�
講起村子里走出的學(xué)霸，劉全啟滿是驕傲，“說真的，我們村出的學(xué)霸都是人才，不管是不是留在村里工作的！”他特意提到在北京農(nóng)科院科研信息研究所工作的劉繼芳，“他長期工作、居住在外地，但卻一直支持著老家的建設(shè)發(fā)展。去年我們村開始種植五色米，都是他去幫我們篩選、跟蹤優(yōu)良品種。”
為了能充分利用人才優(yōu)勢(shì)，劉湖村成立了村級(jí)人才庫，“這樣一來，什么問題都能找出人來解決，我們每年還會(huì)給身在村外的‘人才’發(fā)放家鄉(xiāng)的特色農(nóng)產(chǎn)品、手工藝品，來感謝他們幫助家鄉(xiāng)建設(shè)。”
返鄉(xiāng)人成了村書記：“鄉(xiāng)村建設(shè)離不開人才”
“村里的孩子出去讀了書，上了好的大學(xué)，會(huì)用自己的知識(shí)反哺家鄉(xiāng)，成為一名對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展有貢獻(xiàn)的人�！痹趧⑷珕⒖磥恚l(xiāng)村振興離不開人才。
談到這點(diǎn)，從外地返鄉(xiāng)的他深有感觸，“我從小就在村子里長大，父親在我三歲時(shí)就去世了，母親一個(gè)人帶我，左鄰右舍對(duì)我的幫助很大，算是村里人一口米一口飯地把我喂大的�！�
上世紀(jì)90年代，年紀(jì)輕輕的劉全啟離開了家鄉(xiāng)，到外地打拼事業(yè)。憑借一身膽量，在商場(chǎng)走出自己的一條路。原本工作得順風(fēng)順?biāo)�，但是有一件事情他卻總是記掛在心頭，“人越老，越想家，也就是故鄉(xiāng)情懷吧。過得好了一點(diǎn)后，不能忘了老家，總想為家鄉(xiāng)的發(fā)展出一份力�！�
就這樣，2019年他毅然決然返回劉湖村，捐獻(xiàn)50萬元用于村子的建設(shè)，又拿出20萬元打造了村門牌坊。村子里的鄉(xiāng)親們看到劉全啟的行為后，也開始踴躍捐款，“在一個(gè)月的時(shí)間里，大家捐出了47萬多元，為了打造新‘劉湖’，讓它變個(gè)新樣子。”
劉湖村大學(xué)堂的建設(shè)費(fèi)用正是來源于村民們的支持，是為了讓在村子外工作學(xué)習(xí)的返鄉(xiāng)人，能利用回老家的空余時(shí)間，給村里上學(xué)的孩子講他們的求學(xué)故事，鼓勵(lì)他們奮發(fā)讀書。劉全啟說：“村里人回來后會(huì)提前跟我們打招呼，我們來幫他安排演講活動(dòng)�！�
盛產(chǎn)“學(xué)霸”不是唯一亮點(diǎn)
小村雄心：
省級(jí)美麗鄉(xiāng)村
“據(jù)我所知，村里邊正在讀大學(xué)的孩子都非常優(yōu)秀，可以說跟雨后春筍一樣，一撥接一撥的。”劉全啟興沖沖地講道。
小小的村落為何盛產(chǎn)“學(xué)霸”，記者向劉全啟提出網(wǎng)友的疑問，他哈哈一笑，“可能是因?yàn)槲覀兇寮绎L(fēng)家訓(xùn)比較好，每家每戶的門前或者家里，都會(huì)張貼自己的家風(fēng)家訓(xùn)，在這樣的氛圍里，孩子想學(xué)習(xí)不好都難！”
比如劉湖村教育子女成才的典范劉保民，三個(gè)兒女，兩個(gè)博士一個(gè)碩士，談起經(jīng)驗(yàn)他直言好像沒有什么可以分享的，“那么多年，家里唯一不變的是掛在客廳里的家訓(xùn)——‘忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長’�！液瘛褪侵艺\于黨，忠誠于國家，忠誠于人民，為人做事要厚道�！眲⒈Ｃ駥⑦@句話作為自己信守的教育理念，經(jīng)常會(huì)說給孩子們聽。他收藏了一本厚厚的家庭相冊(cè)，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，頁腳已經(jīng)微微泛黃，逢人來取經(jīng)“教育方法”時(shí)，劉保民就會(huì)掏出相冊(cè)，樂呵呵地介紹起來：“這是我老大，他是山東科大博士生，現(xiàn)在在中科院工作，老二是美國阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校的博士生，老三讀的雙碩士……”
村子里其他人家也在自己家的客廳、房屋墻壁上張貼家風(fēng)家訓(xùn)，現(xiàn)在的劉湖村，走進(jìn)村落處處可見傳播文明風(fēng)尚的字眼。
“到了劉湖村，值得一去的地方，一是我們的博士巷，二是我們的文化廣場(chǎng)，三是我們的調(diào)解室�！眲⑷珕⑾蛴浾呓榻B。
他進(jìn)一步解釋說：“因?yàn)檗r(nóng)村小事瑣事特別多，很多事情其實(shí)都是大家坐下來好好地聊個(gè)天就能解決的，所以我們就設(shè)置了調(diào)解室，請(qǐng)村子里有威望、信用好的老黨員來擔(dān)當(dāng)和事佬，幫助調(diào)解矛盾糾紛。”
記者了解到，目前劉湖村已經(jīng)成功入選山東臨沂市級(jí)美麗鄉(xiāng)村，但是劉全啟透露，劉湖村鄉(xiāng)親們的目標(biāo)其實(shí)是省級(jí)美麗鄉(xiāng)村，“現(xiàn)在才剛剛開始，我們一定會(huì)把老家建設(shè)得更加美好！”
紫牛新聞見習(xí)記者 孫慶云
