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　　【解說】位于西安城北的西安市第七十五中學(xué)，是一所以學(xué)生心理健康教育為特色的學(xué)校。在社會(huì)競爭加劇，學(xué)生心理問題日益突出的背景下，該校開設(shè)了“心理中心”，通過心理疏導(dǎo)、情緒宣泄、游戲互動(dòng)等方式，緩解在校學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，幫助孩子輕松度過青春期。

　　西安市第七十五中學(xué)心理老師王海娟告訴記者，該校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心(簡稱為心理中心)成立于2014年，是對學(xué)校全體師生免費(fèi)進(jìn)行心理健康教育和心理咨詢服務(wù)的機(jī)構(gòu)�！靶睦碇行摹爆F(xiàn)有11個(gè)功能區(qū)域，包括VR減壓室、情緒宣泄室、生涯規(guī)劃室等，承擔(dān)了不同的心理健康教育功能。

　　記者看到，每當(dāng)課間閑暇時(shí)，總會(huì)有各年級的學(xué)生通過預(yù)約來到“心理中心”，通過閱讀、與老師交流，以及參加各種團(tuán)體活動(dòng)，舒緩學(xué)習(xí)壓力，放松心情。

　　【同期】西安市第七十五中學(xué)學(xué)生 李嚴(yán)濤

　　學(xué)習(xí)都比較難，所以壓力很大。但是因?yàn)楝F(xiàn)在高二沒有很多時(shí)間去緩解這個(gè)壓力，所以我每周來一次心理社團(tuán)這個(gè)活動(dòng)場所，我可以去心理宣泄室和團(tuán)體沙盤室，進(jìn)行自己的一點(diǎn)小放松，然后也可以找心理老師，來傾訴我這個(gè)學(xué)習(xí)、生活中遇到的壓力。

　　西安市第七十五中學(xué)學(xué)生 郭眾靈

　　平時(shí)在宿舍的生活中，可能會(huì)有一些和舍友同學(xué)的在作息還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有一些小摩擦。有時(shí)候可能自己調(diào)節(jié)不了，會(huì)找心理老師來幫忙。就是經(jīng)過老師的調(diào)解，還有經(jīng)過心理咨詢室的這些放松系統(tǒng)，可以讓我得到一個(gè)心理上和身心的共同放松，以至于我可以和她們就是更加友好和平靜地解決這些問題。

　　【解說】學(xué)校心理老師吳枋泠表示，在跟學(xué)生接觸的過程中，自己會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子存在的一些心理問題。但當(dāng)反饋給家長時(shí)，有些家長卻表示很驚訝，覺得自己的孩子不可能出現(xiàn)心理問題。這種現(xiàn)象目前比較普遍，這說明不少家長過于關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、生活方面的物質(zhì)需求，卻忽視了孩子的情感需求。

　　在吳枋泠看來，完善的設(shè)施可以起到調(diào)節(jié)學(xué)生身心的良好效果，但更重要的是如何走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。她希望有更多學(xué)校和家長關(guān)注并參與孩子的心理教育，從多方面呵護(hù)青少年的心理健康。

　　【同期】西安市第七十五中學(xué)心理老師 吳枋泠

　　作為我們學(xué)校的心理老師，更多地是希望能夠幫助到這些孩子，能夠發(fā)揮學(xué)校和家長的這個(gè)雙方的力量，讓家長也能夠參與到這個(gè)心理教育當(dāng)中，那為學(xué)生未來的這個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活，共同搭建一個(gè)平臺(tái)。

　　黨田野 陜西西安報(bào)道