“之前和孩子約好了帶她來(lái)海南體驗(yàn)一次研學(xué)旅行，剛好看到海口推出研學(xué)線(xiàn)路，便根據(jù)線(xiàn)路安排了出行。這次旅行不僅讓孩子在游玩中了解了更多知識(shí)和文化，我們家長(zhǎng)也受益匪淺�！苯�日，帶孩子在�？诨鹕娇诠珗@體驗(yàn)火山研學(xué)游的家長(zhǎng)李偉濤告訴記者。

　　近年來(lái)，海口著力打造研學(xué)實(shí)踐教育基地，探索研學(xué)游新場(chǎng)景、新模式，提升�？谘袑W(xué)旅游品牌知名度。今年暑期，我市深度挖掘資源，整合研學(xué)線(xiàn)路，推出豐富多彩的研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，創(chuàng)新研學(xué)場(chǎng)景，為旅文產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新活力。

　　本報(bào)記者 陳麗園 祝勇 鄺曉霞 梁冰 趙汶

　　打造嶄新場(chǎng)景 注重研學(xué)體驗(yàn)感

　　“這里的建筑有多少年歷史了？”“騎樓這種建筑樣式有什么考究呢？”7月17日，在�？隍T樓老街，來(lái)自湖南的一群小學(xué)生被充滿(mǎn)南洋氣息的騎樓建筑所吸引，學(xué)生們仔細(xì)觀(guān)察騎樓的保護(hù)現(xiàn)狀，聆聽(tīng)老師講述百年老街變遷歷史，想象著昔日水巷口商船往來(lái)繁忙的景象�！按舜窝袑W(xué)活動(dòng)，讓我們深刻地感受到�？隍T樓老街的滄桑歷史和厚重的文化底蘊(yùn)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)闊了視野�！睂W(xué)生李雨桐收獲頗多。

　　除了品讀南洋文化，學(xué)子們還走進(jìn)位于騎樓老街的�？诜俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)展示館，“一站式”了解海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，感受“非遺”魅力。

　　今年暑期，為了讓學(xué)生有更好的研學(xué)體驗(yàn)，海口各研學(xué)基地將沉浸式體驗(yàn)與研學(xué)游相結(jié)合，推出更具體驗(yàn)感的研學(xué)項(xiàng)目，讓學(xué)生在“行萬(wàn)里路”中品文化、學(xué)知識(shí)，也進(jìn)一步激發(fā)了�？诼梦氖袌�(chǎng)新活力。

　　體驗(yàn)“非遺”扎染、在國(guó)學(xué)堂里學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、參與農(nóng)耕課堂與農(nóng)事活動(dòng)體驗(yàn)……進(jìn)入暑期，秀英區(qū)馮塘綠園每天都熱鬧不已，學(xué)生們?cè)谶@里開(kāi)啟一堂堂別開(kāi)生面的“實(shí)踐課”。

　　“今年暑期，我們基地研學(xué)游很火熱�！瘪T塘綠園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，他們?cè)诖蛟煅袑W(xué)課程時(shí)更注重學(xué)生的體驗(yàn)感和獲得感，并基于豐富的自然生態(tài)資源與歷史文化內(nèi)涵，打造了橄欖小院、植物科普?qǐng)@、農(nóng)耕基地等研學(xué)新場(chǎng)景，讓研學(xué)游更好地“寓教于游”。

　　設(shè)計(jì)精品線(xiàn)路 特色課程受青睞

　　秀英區(qū)設(shè)計(jì)了8條主題特色鮮明的研學(xué)線(xiàn)路與課程，引領(lǐng)青少年學(xué)在其中、樂(lè)在其中、收獲在其中；龍華區(qū)推出兩大City Walk特色主題線(xiàn)路，呈現(xiàn)獨(dú)具濱海城市特色的“動(dòng)漫+文化”產(chǎn)品；瓊山區(qū)依托豐富的紅色文化資源，相繼推出了精品旅游路線(xiàn)，吸引市民游客前去感受紅色文化；美蘭區(qū)精心打造6條暑期研學(xué)線(xiàn)路，帶領(lǐng)市民游客享繽紛夏日，品特色風(fēng)情……今年暑期，海口各區(qū)精心推出的系列精品研學(xué)線(xiàn)路以及研學(xué)游產(chǎn)品，受到眾多家庭青睞。

　　“趁著假期，帶著孩子走進(jìn)歷史書(shū)上的點(diǎn)位，很有意義。”近日，在仲愷鄉(xiāng)農(nóng)民協(xié)會(huì)舊址，市民陳學(xué)昌告訴記者，這個(gè)暑假，自己打算帶孩子跟著�？诘难袑W(xué)線(xiàn)路，開(kāi)啟一場(chǎng)有意義的紅色研學(xué)之旅。

　　瓊山區(qū)紅旗鎮(zhèn)道崇村委會(huì)蓮塘村的邁思自然營(yíng)地推出的自然研學(xué)課程，同樣受到廣大家長(zhǎng)和孩子的青睞，不少家長(zhǎng)將孩子送到該研學(xué)基地，讓孩子在體驗(yàn)中感受自然之美；在東寨港紅樹(shù)林景區(qū)，以生態(tài)為主題的研學(xué)之旅也受到了不少學(xué)生的喜愛(ài)，成為熱門(mén)研學(xué)“打卡地”。

　　“�？诼糜挝幕�資源多樣，涵蓋鄉(xiāng)村生態(tài)、濕地風(fēng)光、熱帶動(dòng)植物、海洋文化、紅色文化等資源，為研學(xué)拓展了廣闊的空間�！笔新梦木窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步�？趯⑼瞥龈�多研學(xué)游產(chǎn)品，優(yōu)化孩子們的研學(xué)體驗(yàn)，讓孩子在游玩中學(xué)習(xí)知識(shí)、在學(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)，同時(shí)搶抓暑期“游經(jīng)濟(jì)”機(jī)遇，為城市發(fā)展增添新動(dòng)能。