海南日報全媒體記者張琬茜 通訊員金浩田

　　省教育廳日前印發(fā)《海南省基礎教育“規(guī)范管理年”行動實施方案》(以下簡稱《方案》)，部署開展基礎教育“規(guī)范管理年”行動�！斗桨浮分赋�，堅決整治“暗箱操作”“掐尖招生”等現(xiàn)象，嚴禁義務教育階段學校組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用各類競賽證書、社會培訓成績、考級證明等作為招生依據(jù)。

　　據(jù)悉，基礎教育“規(guī)范管理年”行動將分為部署培訓、自查自糾、省級督查、總結(jié)反饋等四個步驟開展，規(guī)范整治的范圍包括全省各級教育行政部門、教研部門、中小學、幼兒園，基礎教育管理干部和教師、教研員。《方案》圍繞整治安全底線失守、整治日常管理失序、整治師德師風失范等三個方面明確了15項重點工作任務。

　　《方案》提出，各地各校要樹立科學正確的質(zhì)量觀和政績觀，堅決糾正唯分數(shù)、唯升學傾向，嚴禁公布、宣傳、炒作中高考“狀元”。嚴禁布置超過規(guī)定總量和時長的作業(yè)，或布置重復性和懲罰性作業(yè)。要保證學生每天校園體育活動1小時，每天開展大課間體育活動。堅決查處學校違反教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的校歷提前開學、延遲放假，利用節(jié)假日、寒暑假組織學生集體補課的行為。

　　同時，要開齊開足開好國家課程，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度，杜絕提前結(jié)課備考、超標教學等行為，不得擠占德育、體育、美育、勞動教育、綜合實踐活動課程。定期組織教材教輔讀物排查，堅持“一科一輔”的原則，學校或教師不得強制或變相強制、誘導學生通過指定渠道購買或組織統(tǒng)一征訂教輔材料、課外圖書、電子產(chǎn)品及文具等。

　　聚焦社會事務進校園加重教師負擔問題，《方案》要求集中整治與教育教學無關的活動和工作隨意進入校園情況，以及社會事務進校園過程中濫用應用程序和工作群組、打卡、接龍、做題、拍照、簡報等重留痕輕實效的形式主義。從嚴規(guī)范抽調(diào)借用中小學教師行為，對于借用中小學教師參與貫徹落實黨和國家重大決策部署任務的，在不影響學校正常教育教學情況下，應經(jīng)縣級以上教育主管部門同意，并報同級黨委審批備案，借用期限原則上不超過半年。

　　此外，《方案》還強調(diào)各地各校要強化師德學習教育，堅持師德失范問題“零容忍”，對違反教師職業(yè)行為十項準則的典型案例進行集中曝光和通報，開展警示教育。以“弘揚教育家精神，爭做新時代大先生”為主題，開展全省優(yōu)秀教師代表“教育家精神”巡回宣講活動，廣泛宣傳我省優(yōu)秀教師在教書育人、高尚師德方面的感人事跡。

　　省教育廳表示，各市縣教育行政部門要成立工作專班，將開展“規(guī)范管理年”行動作為今年工作的一項重要內(nèi)容，確保取得實效。該廳已設立規(guī)范辦學舉報電話65313119，并通過官網(wǎng)向社會公布，各市縣也要暢通并公布規(guī)范辦學舉報電話、郵箱、網(wǎng)絡平臺等受理渠道，加強社會各界對學校辦學行為的日常監(jiān)督，努力把每所中小學幼兒園建成讓黨放心、讓群眾滿意的學校。