“正所謂‘四體不勤,五谷不分’,我們常說(shuō)的五谷指的是稻、黍、稷、麥、菽……”近日,在屯昌小學(xué)踏風(fēng)美術(shù)社團(tuán)的五谷糧食畫校本課堂上,該校美術(shù)教師孫樂(lè)進(jìn)總會(huì)叮囑學(xué)生們要愛惜糧食。
據(jù)介紹,五谷糧食畫就是在鉛筆畫好的底稿上,以五谷雜糧為主體,通過(guò)貼、拼、雕等方法,勾勒出山水、人物、花鳥、服飾等畫面,變?yōu)橛忻栏械摹熬袷臣Z”。以“民族美”這個(gè)主題為例,孫樂(lè)進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生們先在紙板上用鉛筆畫出一幅畫(以少數(shù)民族少女為主體,背景為與少數(shù)民族相關(guān)的裝飾圖案),再用沾上膠水的黑米描繪輪廓線。然后,用黃豆、紅豆、綠豆、西米等填滿相應(yīng)畫面。不一會(huì)兒,一幅獨(dú)具少數(shù)民族特色的五谷糧食畫就呈現(xiàn)在我們眼前。
“孩子們?cè)谧鳟嬤^(guò)程中,要學(xué)會(huì)運(yùn)用不同糧食的顏色、大小、形狀等,不斷提升思維能力、動(dòng)手能力、審美能力。”孫樂(lè)進(jìn)介紹。此外,孫樂(lè)進(jìn)還鼓勵(lì)學(xué)生們用海南清補(bǔ)涼中的通心粉等作畫,或用樹枝、藤條、松樹籽、小鵝卵石等修飾畫框。為防止作品蟲蛀、發(fā)霉,他們還在五谷糧食畫上涂抹多層樹脂,便于長(zhǎng)久保存及交流展示。
文\本報(bào)記者曾毓慧 通訊員林小丹