目前海南省仍呈現(xiàn)新冠、流感、肺炎支原體等呼吸道多病原共同流行的態(tài)勢，自2024年第2周開始新冠病毒活動低位波動上升，流感病毒活動水平呈下降趨勢，但仍處于流行季節(jié)水平。我省諾如病毒胃腸炎、手足口病也將進(jìn)入春季好發(fā)期。本周中小學(xué)和幼兒園迎來開學(xué)入園，集體單位人員聚集，增加了傳染病傳播風(fēng)險，海南省疾控中心提醒同學(xué)們、家長朋友及學(xué)校托幼機構(gòu)，做好春季開學(xué)季傳染病防控。
學(xué)生應(yīng)該做什么？
一、“識”：認(rèn)識春季學(xué)校常見傳染病
流感
流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。引起人感染的流感病毒主要有甲型和乙型流感病毒。當(dāng)前我省乙型流感占比已超過70%，成為主要流行株。流感病毒一般以空氣飛沫傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。癥狀主要表現(xiàn)為高熱(體溫可達(dá)39-40℃)、喉嚨痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等。
新冠
新冠以呼吸道飛沫和密切接觸傳播為主，也可在相對封閉的環(huán)境中經(jīng)氣溶膠傳播，接觸被病毒污染的物品后可能造成感染。全年均可發(fā)病。主要表現(xiàn)為咽干、咽痛、咳嗽、發(fā)熱等，發(fā)熱多為中低熱。部分患者可伴有肌肉酸痛、嗅覺味覺減退或喪失、鼻塞、流涕、腹瀉、結(jié)膜炎等。
諾如病毒胃腸炎
諾如病毒胃腸炎感染性強，以腸道傳播為主，可通過污染的水源、食物、物品、空氣等傳播，常在學(xué)校等集體單位引起暴發(fā)。主要癥狀為腹瀉、腹痛、惡心、嘔吐，可伴有低熱、頭痛、乏力及食欲減退；成人腹瀉較突出，兒童嘔吐較多，嘔吐物有感染性。
手足口病
手足口病是由腸道病毒引起的急性傳染病，多發(fā)生于5歲以下兒童，密切接觸是手足口病主要的傳播方式，通過接觸被病毒污染的手、毛巾、玩具、食具以及床上用品等引起感染；還可通過呼吸道飛沫傳播；飲用或食入被病毒污染的水和食物亦可感染。癥狀主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、臀等部位出疹，可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等癥狀。
二、“防”：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)佩戴口罩、注意手部衛(wèi)生、注意食品安全(不吃生食、不喝生水)；積極接種疫苗，預(yù)防疫苗針對性傳染病。
三、“報”：出現(xiàn)身體不舒服，立即告訴老師和家長。
四、“治”：患病后居家/住院治療，避免帶病上課，減少傳染給他人的風(fēng)險。
五、“�！保罕３纸】瞪罘绞�，規(guī)律作息、平衡膳食，循序漸進(jìn)開展體育鍛煉；根據(jù)氣溫變化適時增減衣物。
家長應(yīng)該做什么？
1.“防”
與孩子一起養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，尤其手部衛(wèi)生；帶孩子及時接種疫苗；
2.“查”
發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)熱/咳嗽/皮疹/腹瀉等癥狀時，尤其家中或孩子玩伴中出現(xiàn)類似癥狀時，及時就診治療，排除傳染��；
3.“報”
因病缺勤及患病原因報告班主任；
4.“治”
讓患兒居家/住院治療，避免帶病上課。
學(xué)校應(yīng)該做什么？
1.“檢”
落實晨午檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱/咳嗽/皮疹/腹瀉等癥狀時，及時登記并聯(lián)系家長，督促就診治療，排除傳染�。�
2.“追”
追查因病缺勤學(xué)生的病因；
3.“報”
發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情報告轄區(qū)疾控中心；
4.“拒”
患病學(xué)生在傳染期不得帶病上課；
5.“查”
入學(xué)入托接種證查驗；
6.“潔”
學(xué)校和托幼機構(gòu)室內(nèi)外環(huán)境及物品以定期清潔為主，教室、宿舍、食堂等學(xué)生聚集場所每天定時通風(fēng)與換氣。若校內(nèi)有胃腸炎患者，對患者嘔吐物或糞便污染的環(huán)境和物品需要使用含氯制劑進(jìn)行消毒。在清理受到嘔吐物污染的物品時，應(yīng)戴塑膠手套和口罩，避免直接接觸污染物。
7.“宣”
開展疾病防治知識宣傳。充分利用微信公眾號、視頻號、微信、一封信等多種方式，普及傳染病防控要點，提高學(xué)生及家長防護(hù)意識。
