近日，由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦的第三屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽決賽在浙江大學舉辦。海南科技職業(yè)大學機電工程學院陳丹萍教師團隊(成員包括：周漢、林小麗、宋延沛)經(jīng)過激烈角逐脫穎而出，榮獲全國三等獎，也是全國民辦職業(yè)本科大學里唯一獲獎團隊。

　　據(jù)悉，第三屆全國教師教學創(chuàng)新大賽以“推動教學創(chuàng)新、培養(yǎng)一流人才”為主題，緊扣建設高質(zhì)量教育體系主題，設置新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科、基礎課程、課程思政六個大組，并按照專業(yè)技術職務分設18個小組。自2022年10月啟動以來，全國32個賽區(qū)共有1194所高校83224名教師參加校賽，經(jīng)過層層選拔，最終有239個教師(團隊)進入全國總決賽。

　　海南科技職業(yè)大學機電工程學院陳丹萍、周漢、林小麗、宋延沛教師團隊，包括教授1名，副教授1名，講師2名。其中團隊負責人陳丹萍老師，曾獲得全省高等職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎1項、三等獎1項，獲全省教師教育教學信息化評比活動(課件類)二等獎1項；周漢老師獲得全省高等職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽三等獎1項，獲全省教師教育教學信息化評比活動(課件類)三等獎1項。

　　在準備比賽過程中，課程團隊成員充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，發(fā)揚頑強進取的拼搏精神，利用信息化教學手段，結合學情分析，發(fā)揮創(chuàng)新意識。充分利用學習通、智慧樹、虛擬仿真軟件和智慧教室等豐富教學資源和先進教學手段，營造自主、合作、探索式學習環(huán)境，實現(xiàn)線上線下、課內(nèi)課外互聯(lián)互通。同時以學生為核心，通過革新教學理念、重構教學內(nèi)容、創(chuàng)新教學手段、融入課程思政、賽教結合融通、重塑評價體系，提出“構建性教學、打造‘一核六面’高效課堂”的創(chuàng)新理念。

　　學校將繼續(xù)堅持“人才強校，質(zhì)量立校，特色興�！钡霓k學理念，堅持以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)，鼓勵教師參與各類教學競賽，引導教師潛心教書育人，聚焦教學創(chuàng)新，提高課堂教學質(zhì)量，助力學校高水平、高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展。(來源：海南科技職業(yè)大學)