暑期來臨，海口再次開啟“官方帶娃”模式。
根據(jù)海口市教育局通知，該市從今年7月24日至8月18日，在11所學(xué)校和幼兒園，面向有托管需求的小學(xué)生或在園幼兒開展暑期托管服務(wù)。
7月24日是海口“官方帶娃”首日。今年報(bào)名參加暑期托管的學(xué)生有多少？課程如何設(shè)置？學(xué)生午餐午休如何解決？海南日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了實(shí)地探訪。
�？谑形逶春訉W(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生練毛筆字。 陳若龍 攝
看托管對(duì)象
報(bào)名參加不局限于本校學(xué)生
根據(jù)�？谑薪逃忠螅钇谕泄茉圏c(diǎn)學(xué)校服務(wù)對(duì)象不局限于本校學(xué)生，由學(xué)生家長(zhǎng)自主自愿報(bào)名參加。
24日上午7時(shí)50分，記者在�？谑形逶春訉W(xué)校門口看到，不斷有家長(zhǎng)陪同孩子進(jìn)入學(xué)校。
“學(xué)校被確定為暑期托管試點(diǎn)學(xué)校后，立即通過發(fā)放問卷調(diào)查，對(duì)有意向報(bào)名參與暑期托管的學(xué)生和老師人數(shù)進(jìn)行摸底。最終有近80多名學(xué)生報(bào)名，以本校學(xué)生為主，也有部分外校學(xué)生�！焙？谑形逶春訉W(xué)校教師祁欣告訴記者。
在�？谑形逶春佑變簣@(分園)，一大早也迎來了參加暑期托管的孩子�！霸趫�(bào)名參加暑期托管的孩子中，有近4成來自外園。為了保證安全衛(wèi)生，我們要求所有孩子入園時(shí)要自備被褥、水杯等生活用品�！焙？谑形逶春佑變簣@人事秘書郭冰晶介紹。
瑩瑩和彤彤是一對(duì)親姐妹，平時(shí)在海口楓丹白露幼兒園上學(xué)。當(dāng)天上午入園時(shí)，看到陌生的環(huán)境，姐妹倆忍不住哭了起來。第一節(jié)課上，該園教師黃果帶著小朋友們熟悉了新環(huán)境，互相作了自我介紹。兩個(gè)女孩很快就和剛認(rèn)識(shí)的小伙伴交上了朋友，同大家一起快樂地玩耍起來。
�？谑形逶春佑變簣@老師給孩子上音樂課。
看課程設(shè)置
多彩課堂拓展孩子興趣
課程服務(wù)是暑期托管最核心的內(nèi)容，各個(gè)試點(diǎn)學(xué)校是如何安排設(shè)置的？
在�？谑形逶春訉W(xué)校，暑期托管班第一節(jié)課是籃球課。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育老師朱椰連把學(xué)生分為3排，指導(dǎo)大家進(jìn)行運(yùn)球、胯下拋接等基本動(dòng)作的練習(xí)。不一會(huì)兒，原本睡眼惺忪的學(xué)生立即變得生龍活虎。
“每天第一節(jié)課安排的都是體育課，包含拔河、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、花式跳繩等12個(gè)種類，目的是讓學(xué)生通過鍛煉喚醒一天的活力�！焙？谑形逶春訉W(xué)校副校長(zhǎng)王應(yīng)壽介紹，該校暑期托管課程分為體育健康、勞動(dòng)實(shí)踐、益智推理、經(jīng)典文化、美術(shù)、作業(yè)輔導(dǎo)6大類，并開放了圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等設(shè)施，積極拓展學(xué)生興趣愛好，促進(jìn)全面發(fā)展。
為進(jìn)一步豐富課程種類，解決暑期師資力量不足等問題，�？谑薪鹩顚W(xué)校和�？谑杏⒉艑W(xué)校采取與第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的方式開展暑期托管�！敖鹩顚W(xué)校開設(shè)了街舞、爵士舞、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、跆拳道、武術(shù)等有趣課程，孩子看了后很喜歡，主動(dòng)讓我給他報(bào)名。課程每課時(shí)收費(fèi)5元，比我們?nèi)バＭ鈭?bào)班實(shí)惠很多�！奔议L(zhǎng)陳琴夏認(rèn)為，孩子在學(xué)校參加暑期托管，既能交到朋友，也能學(xué)習(xí)新知識(shí)，“孩子開心，家長(zhǎng)也省心�！�
在各幼兒園，課程同樣豐富多彩，老師帶著孩子開展做木工、看繪本、學(xué)電子琴等活動(dòng)�！皩�(duì)于即將升入小學(xué)的孩子，我們還會(huì)著重培養(yǎng)他們獨(dú)立疊衣服、被子，清理書包、桌面等好習(xí)慣，做好幼小銜接的生活準(zhǔn)備�！蔽逶春佑變簣@教師黃果說。
看午餐午休
力爭(zhēng)讓孩子吃得好睡得好
暑托班午餐如何？能不能午休？這也是不少家長(zhǎng)關(guān)心的事情。
記者走訪發(fā)現(xiàn)，大部分幼兒園都為托管幼兒提供早午餐，中午在園內(nèi)午休，而小學(xué)根據(jù)各校場(chǎng)地情況不盡相同。
�？谑薪鹩顚W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為減少家長(zhǎng)接送奔波，該校為暑期托管學(xué)生提供了校內(nèi)午餐午休服務(wù)，午餐由第三方餐飲公司送到學(xué)校，“由于學(xué)生宿舍樓還未交付，我們引入了‘新式課桌椅’，只要把桌面一升、扶手一抽，課桌椅就可變身為‘折疊躺椅’，學(xué)生午休從‘趴睡’變‘躺睡’。”
采訪中，不少學(xué)校和幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人也向記者反映，今年參與暑期托管的學(xué)生人數(shù)明顯少于預(yù)期，家長(zhǎng)可繼續(xù)報(bào)名。例如，�？谑协偵接變簣@蒙愛特分園有90個(gè)托管名額，報(bào)名人數(shù)僅35人；�？谑杏⒉判W(xué)有135個(gè)托管名額，報(bào)名人數(shù)為65人。
“今年暑期親子游、研學(xué)游熱度攀升，很多家長(zhǎng)選擇帶著孩子去外省旅游，或者回老家，還有的提前給孩子報(bào)了各類特長(zhǎng)班，所以參加校內(nèi)暑期托管的人數(shù)較少�！焙？谑形逶春訉W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，暑期是增進(jìn)親子關(guān)系的好時(shí)間，有時(shí)間的家長(zhǎng)可以帶孩子外出旅游、增長(zhǎng)見識(shí)；忙于工作的家長(zhǎng)可以把孩子送到暑期托管班，讓孩子擁有良好的生活作息，交到新朋友。“在送孩子來暑托班之前，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行充分溝通，盡量尊重他們的意見�！�
(記者 計(jì)思佳 實(shí)習(xí)生 王盟盟)
