■ 本報記者 昂穎

　　“哇，原來花開的過程這么美！”近日，海南日報記者走進(jìn)定安縣龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校的一間教室內(nèi)，站在講臺上的老師神情專注地授課，學(xué)生們盯向講臺前方的投影幕布，興致盎然。

　　此時，正播放著基于延時攝影技術(shù)拍攝而成的鳳仙花從含苞待放到迎風(fēng)怒放的全過程。融合了科學(xué)與藝術(shù)的逼真影像，讓聽課的孩子們嘖嘖稱奇。

　　這是定安縣“蠶絲計劃”教育項目的一個縮影。2021年3月，“蠶絲計劃”發(fā)起者、海南籍香港同胞張運(yùn)年在海南教育部門的支持下，發(fā)起集數(shù)字化教育資源、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究為一體的“蠶絲計劃”公益活動，讓學(xué)生在有趣的情境中享受學(xué)習(xí)知識的樂趣，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。

　　“‘蠶絲’是英文Chance(機(jī)會)的音譯詞�！�蠶絲計劃’的意義是，幫助更多家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村孩子擁有獲得優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會。”根據(jù)調(diào)研結(jié)果，張運(yùn)年將海南定安、屯昌的60所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校作為試點(diǎn)，捐出價值100萬元的語數(shù)英課程。2022年“99公益日”，張運(yùn)年再次捐出價值100萬元的名師在線課程，贈給海南偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)生及環(huán)衛(wèi)工人子女。

　　“自然科學(xué)啟蒙要趁早。通過這個‘美麗科學(xué)教學(xué)平臺’的趣味教學(xué)，讓每堂自然科學(xué)課‘活起來’，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自然之美、科學(xué)之奇�！倍ò部h龍湖鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長鄭福介紹。

　　“蠶絲計劃”還為試點(diǎn)學(xué)校近300位鄉(xiāng)村教師進(jìn)行系統(tǒng)的線下培訓(xùn)�！拔覀儾粌H要對學(xué)生提供幫扶，同時還要幫助當(dāng)?shù)亟處熖嵘�教學(xué)教研質(zhì)量，增強(qiáng)鄉(xiāng)村教育‘自我造血’能力。”張運(yùn)年表示。

　　舉辦科學(xué)教師研修培訓(xùn)課、開展科學(xué)影像展示教學(xué)活動、建立微信群解答教師遇到的教學(xué)問題……張運(yùn)年多次邀請教育資源發(fā)達(dá)地區(qū)的知名學(xué)者在線指導(dǎo)鄉(xiāng)村教師授課，以此提高鄉(xiāng)村教師教學(xué)水平。

　　定安縣嶺口鎮(zhèn)中心學(xué)校教師周詩堯參加了“蠶絲計劃”全部培訓(xùn)活動，“我對公開課觀摩的印象很深，從中深刻感受到科技的力量，并通過課堂教學(xué)把更多科創(chuàng)故事分享給孩子們�！�

　　截至目前，“蠶絲計劃”已為試點(diǎn)學(xué)校全部開通了教學(xué)平臺賬號，并開展多場公開課觀摩、課程培訓(xùn)等活動以及近20場科普講座。

　　此外，張運(yùn)年與科研機(jī)構(gòu)開展合作調(diào)研，分析海南鄉(xiāng)村教育信息化普及存在的問題，評估“蠶絲計劃”提供的教學(xué)實踐方案。張運(yùn)年希望，為海南鄉(xiāng)村教育信息化研究搭建橋梁，助力教育均衡化發(fā)展。

　　“春蠶絲方盡，育人終不悔�！睆堖\(yùn)年表示，將盡己所能，聯(lián)合海南教育部門織密“一張網(wǎng)”，托舉起鄉(xiāng)村孩子的夢想。

　　(本報定城2月14日電)