省教育廳解讀義務(wù)教育新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)

　　調(diào)整部分國(guó)家課程 充分體現(xiàn)“雙減”要求

　　■ 見(jiàn)習(xí)記者 黎鵬 本報(bào)記者 陳蔚林

　　結(jié)合義務(wù)教育改革發(fā)展需要，教育部按照中央要求啟動(dòng)了新一輪義務(wù)教育課程改革研究，并于今年4月正式印發(fā)了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。省教育廳按照新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合海南實(shí)際，于近日印發(fā)了《關(guān)于做好義務(wù)教育課程設(shè)置有關(guān)工作的通知》。新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)主要作出哪些調(diào)整？應(yīng)該如何落實(shí)？海南日?qǐng)?bào)記者邀請(qǐng)省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)韓小雨對(duì)此進(jìn)行解讀。

　　根據(jù)新課程方案，義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)時(shí)間為每學(xué)年共39周——一至八年級(jí)新授課時(shí)間35周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周；九年級(jí)新授課時(shí)間33周，第一學(xué)期復(fù)習(xí)考試時(shí)間1周，第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間3周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周。學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間可用于集中安排勞動(dòng)、科技文體活動(dòng)等。

　　在課時(shí)方面，一至二年級(jí)每周26課時(shí)，三至六年級(jí)每周30課時(shí)，七至九年級(jí)每周34課時(shí)，九年新授課總課時(shí)數(shù)為9522課時(shí)。其中，小學(xué)每課時(shí)按40分鐘計(jì)算，初中每課時(shí)按45分鐘計(jì)算。各中小學(xué)可在保證周總時(shí)長(zhǎng)不變的情況下，確定各科目周課時(shí)數(shù)，自主確定每節(jié)課的具體時(shí)長(zhǎng)。

　　韓小雨介紹，新課程方案對(duì)部分國(guó)家課程作出了調(diào)整。比如，語(yǔ)文科目：在三至六年級(jí)每周安排1課時(shí)書(shū)法課；信息科技科目：在三到八年級(jí)獨(dú)立開(kāi)設(shè)；綜合實(shí)踐活動(dòng)：在一至九年級(jí)開(kāi)設(shè)，每周1課時(shí)。此外，班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)原則上每周不少于1課時(shí)。

　　今年，勞動(dòng)科目被正式列入國(guó)家課程。新課程方案明確，要在一至九年級(jí)均設(shè)勞動(dòng)課，每周1課時(shí)。此外，要在課外校外活動(dòng)中安排勞動(dòng)實(shí)踐，每周課外活動(dòng)和家庭生活中勞動(dòng)時(shí)間，小學(xué)一至二年級(jí)不少于2小時(shí)，其他年級(jí)不少于3小時(shí)；每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周，小學(xué)以校內(nèi)為主，中學(xué)兼顧校內(nèi)外，以集體勞動(dòng)為主，可在學(xué)年內(nèi)或寒暑假安排。

　　新課程方案還對(duì)德育工作提出了明確要求，各中小學(xué)要構(gòu)建大德育教育體系，開(kāi)齊開(kāi)足道德與法治課程，并將德育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程中。

　　省教育廳重點(diǎn)提醒做好三點(diǎn)具體工作：第一，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》作為必修內(nèi)容，安排在小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期、五年級(jí)上學(xué)期、初二年級(jí)上學(xué)期，每?jī)?cè)集中學(xué)習(xí)1學(xué)期，平均每周1課時(shí)；第二，自2022年秋季學(xué)期開(kāi)始，各初中學(xué)校使用《中華民族大團(tuán)結(jié)》教材，開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步專題教育課，我省定在七年級(jí)開(kāi)設(shè)，課程不少于12課時(shí)；第三，各中小學(xué)應(yīng)開(kāi)設(shè)心理健康教育課并列入課程計(jì)劃，心理健康教育專題活動(dòng)可結(jié)合班團(tuán)隊(duì)會(huì)統(tǒng)籌安排，鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)發(fā)心理健康教育校本課程。

　　韓小雨介紹，新課程方案充分體現(xiàn)了“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策落實(shí)要求。

　　比如，方案要求，各中小學(xué)要加強(qiáng)課程統(tǒng)籌和管理，落實(shí)作業(yè)管理制度，科學(xué)規(guī)范學(xué)生作息安排，有條件的要探索實(shí)行午休午托。在課后服務(wù)方面，學(xué)校要統(tǒng)籌課內(nèi)外學(xué)習(xí)安排，有效利用課后服務(wù)時(shí)間，安排作業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、閱讀表達(dá)、藝術(shù)活動(dòng)、科學(xué)探究、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高課后服務(wù)的規(guī)范化、多樣化、課程化水平。

　　省教育廳要求，各地各校要高度重視義務(wù)教育新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與實(shí)施，深刻領(lǐng)會(huì)新課程方案的培養(yǎng)目標(biāo)與基本原則，準(zhǔn)確把握國(guó)家和我省義務(wù)教育課程設(shè)置的重點(diǎn)與變化，全面落實(shí)義務(wù)教育課程方案和課程設(shè)置的工作要求，逐校制定本校新課程方案，做到“人人過(guò)關(guān)”“校校達(dá)標(biāo)”，對(duì)標(biāo)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦課堂教學(xué)提質(zhì)、增效、減負(fù)，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量。

　　(本報(bào)�？�9月18日訊)