不就業(yè)不升學(xué)不社交 “家里蹲”青年如何走出困境
2021年10月16日 17:37 來源:半月談

  魯暢

  在當(dāng)今世界,伴隨著失學(xué)失業(yè)青年數(shù)量的增加,“家里蹲”群體(學(xué)界又稱“尼特族”)不斷壯大,早在20多年前就成為困擾韓國、英國、澳大利亞等國家的難題,并有全球性蔓延的趨勢。

  當(dāng)前,“尼特族”現(xiàn)象在國內(nèi)已出現(xiàn)苗頭,折射出一些領(lǐng)域社會矛盾突出、大眾心理防御機(jī)制不夠健全等問題。對于這一苗頭性問題,社會要予以正視,綜合施策,幫助“尼特族”激發(fā)奮斗精神,回歸職場,融入社會,摘掉“尼特”帽。

  “尼特族”背后隱藏社會風(fēng)險

  有這樣一群人,因種種原因不工作,表面看起來,他們喜歡“宅”在家里,熱衷沉浸在虛擬世界;實際上,他們視現(xiàn)實社會如洪水猛獸,只有窩在家中才能獲得一絲安全感。他們當(dāng)中甚至不乏中年人……

  “家里蹲自救同盟”是一個豆瓣小組,有2萬多名小組成員。該小組介紹指出:“家里蹲”們(“尼特族”)之所以變得足不出戶、沉默寡言,通常是因為社會壓力。

  何為“尼特族”?目前,學(xué)界公認(rèn)“尼特族”(“NEET”音譯而成,NEET為Not in Education,EmploymentorTraining)泛指16歲至35歲、不升學(xué)、不就業(yè)、未在接受培訓(xùn)的青年群體。

  “尼特族”幾乎沒有工作、社交,“焦慮”“痛苦”“失眠”“孤獨”等字眼高頻率地出現(xiàn)于他們的精神世界。

  心月(化名)畢業(yè)于一所普通本科院校,考研二次失敗后開始求職。她曾成功拿到新東方和高途教育的Offer,卻因為沒有編制而遭到家里人反對。2020年,她參加公務(wù)員考試,省考以一分之差落榜,國考又在700∶1的報錄比下出局。這期間,她被診斷出中度抑郁癥,事與愿違地成為一名“尼特族”。

  對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國家對外開放研究院教授廉思推算,我國這一群體規(guī)模為500萬人至600萬人,其中20歲至24歲的比例最高。廉思指出,他們主要生活在城鎮(zhèn)地區(qū),家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較差,卻因為“找不到合適的工作”等原因賦閑在家,在經(jīng)濟(jì)上依賴家庭,“啃老”過活。

  中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院碩士研究生吳強(qiáng)曾在2019年對廣東4個縣的“尼特族”群體進(jìn)行調(diào)研。他告訴記者,“尼特族”加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對中國養(yǎng)老保險體系和傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念產(chǎn)生沖擊,對社會而言,更是造成人力資源的嚴(yán)重浪費(fèi),引起就業(yè)人口的結(jié)構(gòu)失衡,成為社會治理和國家發(fā)展的潛在風(fēng)險。

  對抗“內(nèi)卷”需要助力

  相較于西方國家的“尼特族”,我國的“尼特族”呈現(xiàn)兩大特點。

  首先,就業(yè)意愿強(qiáng)烈,體現(xiàn)出主動化的傾向。吳強(qiáng)說,長久的居家生活令他們中的大部分人感到焦灼,超過半數(shù)的“尼特青年”對當(dāng)前生活不滿意,希望在1年內(nèi)實現(xiàn)就業(yè)。在失業(yè)過渡期,許多人曾積極尋求再就業(yè)、考研、考證等新出路,體現(xiàn)出一定的自主性和不安于現(xiàn)狀的奮斗精神。

  其次,學(xué)歷層次高知化,屬于有發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)人才。以廣東省為例,在2019年的抽樣調(diào)查中,近63%的“尼特族”接受過高等教育(大專、本科、研究生),初中學(xué)歷以下人員比例不到10%。

  然而,在高素質(zhì)、高就業(yè)意愿“尼特族”面臨就業(yè)難的另一端,是許多企業(yè)面臨“用工荒”的窘境。人力資本數(shù)據(jù)中心中智咨詢的《2020年一線藍(lán)領(lǐng)用工荒情況調(diào)研報告》顯示,參與調(diào)研的企業(yè)中,近七成面臨用工荒,13%常年存在用工短缺難題。

  “‘尼特族’的產(chǎn)生一定程度上是因為勞動力升級速度快于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級速度!绷颊f,當(dāng)下,我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正處于戰(zhàn)略性調(diào)整時期,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)處在轉(zhuǎn)型升級階段,存在大量勞動密集型的低附加值產(chǎn)業(yè),高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)有待進(jìn)一步發(fā)展。而高校教育培養(yǎng)模式超前,社會無法提供與現(xiàn)有勞動力數(shù)量和質(zhì)量相匹配的就業(yè)崗位。

  部分受訪“尼特族”表示,高校擴(kuò)招、學(xué)歷提升的同時,他們對就業(yè)回報的期望值也在提升。北京一位財會專業(yè)畢業(yè)的“尼特族”告訴記者,自己曾在一家小公司工作,因公司知名度不高,待遇一般,就辭職在家等好機(jī)會,結(jié)果一等就是五六年,如今30歲了,不工作逐漸成了習(xí)慣。

  廉思認(rèn)為,我國現(xiàn)代化職業(yè)教育發(fā)展尚不充分,社會認(rèn)可度低,在人才篩選和分流方面發(fā)揮的作用有限,也催生了部分“尼特族”。

  內(nèi)外兼治,幫青年摘掉“尼特”帽

  當(dāng)前,青年群體的就業(yè)情況及就業(yè)意愿在發(fā)生變化,高校和招聘單位應(yīng)該加強(qiáng)思想引導(dǎo),在注重知識技能提升的同時,重視學(xué)生尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)觀教育。

  廉思表示,應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)“蓄能期”理念,鼓勵青年有效利用未就業(yè)空檔期,加強(qiáng)學(xué)習(xí),實現(xiàn)就業(yè)能力的階段性賦能。此外,還可提供更多志愿服務(wù)和實地調(diào)研、 參觀訪問的機(jī)會,加大思想上的引導(dǎo),讓“尼特族”在待業(yè)期多接觸社會,多了解社會,避免形成“負(fù)向人格”。

  幫助“尼特族”回歸職場,社會應(yīng)健全一套行之有效的再就業(yè)培訓(xùn)體系。現(xiàn)有的培訓(xùn)方式存在簡單粗放、層次不高問題,未能同勞動力市場形成供求信息反饋體系。在“尼特族”中,主動接受培訓(xùn)的很少,接受培訓(xùn)后也很難滿足市場需求。

  為此,應(yīng)搭建網(wǎng)絡(luò)就業(yè)平臺,鼓勵各大就業(yè)平臺利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”方式,發(fā)掘青年個性特點,將其優(yōu)勢與用人單位需求進(jìn)行匹配。廉思認(rèn)為,還可通過社區(qū)渠道幫助“尼特族”重新走入社會!吧鐓^(qū)可以提供部分以參加工作或勞動為前提的經(jīng)費(fèi)資助和項目幫扶,鼓勵他們從事自雇性或靈活性工作!

  部分從事社區(qū)工作的基層干部坦言,“尼特族”青年雖然表象相似,但他們成為“尼特族”的原因有很大差異,還需要根據(jù)每個人的具體情況精準(zhǔn)施策,強(qiáng)化其自身奮斗意識,鼓勵家庭對青年進(jìn)入社會給予適當(dāng)推力,讓“尼特族”重新融入社會,成就精彩人生。(實習(xí)生趙佳欣、邱兆翔對本文亦有貢獻(xiàn))

編輯:葉霖嘉