在《西游記》中，吳承恩塑造了太白金星、觀音這兩個(gè)“伯樂(lè)”文學(xué)形象，他們眼光獨(dú)到，能看準(zhǔn)人才，對(duì)孫悟空、豬八戒等人的才干十分欣賞�？梢哉f(shuō)，他們是天庭和靈山的HR主管。不過(guò)太白金星雖然能識(shí)才，卻不懂得善任，而觀音不但有識(shí)人之明，還有用人之智，更有育人之方。

　　HR：不能知人錯(cuò)任

　　《西游記》原著第三回，太白金星出場(chǎng)，孫悟空大鬧東海、地府后，龍王和閻王上天告狀，玉帝打算派天兵天將捉拿妖猴歸案。

　　太白金星及時(shí)站出來(lái)，勸玉帝改“緝拿”為“招安” ，這有一石三鳥(niǎo)之利：一是體現(xiàn)天庭愛(ài)惜人才；二是不用勞師動(dòng)眾，節(jié)省維穩(wěn)經(jīng)費(fèi)；三是給妖猴天庭戶(hù)籍，把他約束在眼皮子底下，免得他在凡間鬧事，不宜管理。

　　這一招：絕！

電視劇《西游記》太白金星進(jìn)言獻(xiàn)策

　　《西游記》原文

　　玉帝道：“那路神將下界收伏？”言未已，班中閃出太白長(zhǎng)庚星俯伏啟奏道：“上圣三界中，凡有九竅者，皆可修仙。奈此猴乃天地育成之體，日月孕就之身，他也頂天履地，服露餐霞，今既修成仙道，有降龍伏虎之能，與人何以異哉？臣啟陛下，可念生化之慈恩，降一道招安圣旨，把他宣來(lái)上界，授他一個(gè)大小官職，與他籍名在箓，拘束此間。若受天命，后再升賞；若違天命，就此擒拿。一則不動(dòng)眾勞師，二則收仙有道也。”

　　“誰(shuí)牽頭，誰(shuí)負(fù)責(zé)”。太白金星出的主意，自然由他親自下凡，游說(shuō)孫悟空上天當(dāng)官。

　　孫悟空因嫌弼馬溫官職小，氣得甩掉官服，折返花果山。接著，托塔天王率領(lǐng)巨靈神、哪吒去緝拿，未曾想孫悟空本領(lǐng)高，天庭一時(shí)半會(huì)拿不住他。

　　太白金星又給玉帝出主意說(shuō)，他想要齊天大圣的稱(chēng)號(hào)，給他就是了，咱又不給他實(shí)權(quán)，也不給他薪水，就用這個(gè)稱(chēng)號(hào)套住他，免得他在凡間惹禍。

　　這次，孫悟空當(dāng)了齊天大圣，因?yàn)闊o(wú)事可做，整日游手好閑，讓其他神仙覺(jué)得養(yǎng)個(gè)閑人，浪費(fèi)公司糧食。

　　玉帝就安排孫悟空去看管蟠桃園。

　　讓猴子看管桃子，什么樣的HR能想出這種餿主意？

　　接下來(lái)的事，就是偷桃盜丹、大鬧天宮……

　　此外，太白金星還很愛(ài)惜太蓬元帥的才干，天蓬元帥酒后調(diào)戲女同事，被紀(jì)檢部門(mén)發(fā)現(xiàn)拿住，當(dāng)時(shí)天庭準(zhǔn)備斬了他，以儆效尤。

　　也是太白金星出面說(shuō)情，才把懲罰力度降低為貶入豬胎。

　　太白金星雖然能發(fā)現(xiàn)人才，卻不知道如何任用人才，既沒(méi)有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)規(guī)劃，也沒(méi)有為這些人才成長(zhǎng)，提供發(fā)展的空間。

　　倘若孫悟空擔(dān)任弼馬溫時(shí)，加以引導(dǎo)教育，也不至于有后來(lái)的鬧天宮事件。

　　HR：應(yīng)唯才是舉

　　《西游記》中觀音首次出場(chǎng)，在原著第六回，她向玉帝舉薦二郎神，捕獲了連十萬(wàn)天兵都拿不住的孫悟空。由此展現(xiàn)了她薦人之明。

　　之后，如來(lái)在東土大唐策劃取經(jīng)項(xiàng)目，需要人事部門(mén)拉班子，籌建隊(duì)伍，觀音主動(dòng)站出來(lái)，牽頭承辦這項(xiàng)任務(wù)。

　　如來(lái)稱(chēng)贊說(shuō)：“別個(gè)也去不得，須是觀音尊者，神通廣大，方可去得�！�

　　對(duì)于特殊任務(wù)，觀音認(rèn)為一定要啟用特殊人才。從東土大唐到西天雷音寺，路程遠(yuǎn)，不可控的因素多，單靠普通凡人組隊(duì)，很有可能會(huì)夭折路上，因此要選用一波特殊人才保駕護(hù)航。

　　觀音首先想到了那幾個(gè)服刑期滿(mǎn)的“問(wèn)題分子”：孫悟空、豬八戒、沙僧、小白龍等。

　　觀音認(rèn)為，這些“問(wèn)題分子”個(gè)個(gè)身懷絕技，各有所長(zhǎng)，如果對(duì)他們加以引導(dǎo)教化，很有可能轉(zhuǎn)變?yōu)橐还烧�面力量，為社�?huì)做出積極貢獻(xiàn)。其次，他們比普通的人才，立功的欲望更強(qiáng)烈，想急切地展示自身價(jià)值，洗脫過(guò)往不體面的經(jīng)歷。

　　對(duì)于特殊人才，不能因瑕疵而掩才，要善于發(fā)現(xiàn)他們的才干特長(zhǎng)，給他們提供再就業(yè)的機(jī)會(huì)，同時(shí)還要制定培養(yǎng)計(jì)劃。要知道，堵死了他們的生存生活機(jī)會(huì)，他們有可能走向二次犯罪的歧途。

電視劇版《西游記》觀音收服小白龍

　　HR：要育才有道

　　觀音先讓唐僧與孫悟空磨合一段時(shí)間，再讓豬八戒、沙僧陸續(xù)入隊(duì)。

　　這個(gè)隊(duì)伍之中，孫悟空本領(lǐng)最高，野性最大，也是最難教育的。

　　唐僧雖是凡人，但他有文化，有品德，行事處事都心懷善念，且對(duì)取經(jīng)事業(yè)意志堅(jiān)定。

　　以唐僧的高尚品德教化孫悟空蠻橫野性，這對(duì)師徒“組合”，可以說(shuō)是觀音合理配置人力資源的經(jīng)典案例。

　　觀音面試孫悟空時(shí)，他還在五行山下蜷縮著呢。孫悟空當(dāng)時(shí)求觀音搭救，觀音說(shuō)，今后自有取經(jīng)人救你。

　　觀音此舉，意在把救孫悟空的恩情，留給唐僧。

　　她知道唐僧是凡人，沒(méi)功夫、沒(méi)法力，要管理孫悟空很難，但是有了這份救其脫困五行山的恩情，就不一樣了。

　　孫悟空雖然頑劣，但是有情有義，念及唐僧的再造之恩，一定會(huì)好好護(hù)送其到達(dá)靈山。

電視劇《西游記》五行山唐僧救孫悟空脫困

　　為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，觀音還給孫悟空再加防一個(gè)緊箍?jī)�，以策萬(wàn)全。

　　有人說(shuō)，用人不疑，疑人不用，給孫悟空戴緊箍?jī)海�是不信任他�?/p>

　　其實(shí)不然，給孫悟空戴上緊箍?jī)海�不單是為了保護(hù)唐僧安全，更是保護(hù)孫悟空的前程，猴子沖動(dòng)起來(lái)，他自己都不知道自己在干嘛，所以亟需這個(gè)箍?jī)杭s束。

　　后來(lái)，又讓小白龍、豬八戒、沙僧陸續(xù)加入這個(gè)隊(duì)伍，小白龍擔(dān)任司機(jī)職務(wù)，豬八戒則是隊(duì)伍中的“幽默”擔(dān)當(dāng)，時(shí)不時(shí)給大家打個(gè)趣兒，說(shuō)段脫口秀，解解悶，成為團(tuán)隊(duì)關(guān)系的潤(rùn)滑劑；沙僧是隊(duì)伍的勞模擔(dān)當(dāng)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，總得有個(gè)勞動(dòng)模范，默默無(wú)聞地為集體付出。

　　至此，觀音籌建的這支隊(duì)伍，開(kāi)始踏上西天取經(jīng)的征程，遇到大麻煩，觀音出面協(xié)調(diào)一下，遇到小麻煩，則由唐僧師徒想辦法解決。

　　觀音慧眼識(shí)英才，大膽啟用孫悟空、豬八戒、沙僧、小白龍等特殊人才，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，不但順利完成任務(wù)，而且還引導(dǎo)孫悟空等誠(chéng)心改過(guò)自新，棄惡從善，成為行業(yè)模范。

　　唐僧師徒西天取經(jīng)途中，觀音還收服教化了黑惡勢(shì)力代表黑熊怪、不良少年紅孩兒，并引導(dǎo)他們從事正經(jīng)工作：黑熊怪成為觀音駐人間辦事處的保安隊(duì)長(zhǎng)；紅孩兒成為觀音辦公室財(cái)務(wù)助理。

　　可見(jiàn)，這些“前科”人員距離人間正道，中間就差一個(gè)觀音版的HR而已。

　　每個(gè)單位的一把手和HR都要有廣攬人才的胸懷、不拘一格的用人膽識(shí)，以愛(ài)才之心、識(shí)才之明、育才之道，去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、聚集人才，開(kāi)創(chuàng)群賢畢至、人才濟(jì)濟(jì)的良好局面。

　　作者：劉浩

　　配圖：央視版《西游記》截圖

　　參考資料：明代吳承恩《西游記》