安徽截肢少年或被清華大學(xué)錄取

　　霍邱學(xué)生周桐遭遇車(chē)禍截肢后自強(qiáng)不息，高考684分，已獲得清華“自強(qiáng)計(jì)劃”認(rèn)定，可加40分

　　安徽霍邱學(xué)生周桐高二遭遇車(chē)禍截肢，治療的7個(gè)月時(shí)間，未停止學(xué)習(xí)，返校后成績(jī)穩(wěn)步提升，今年高考考了684分，已通過(guò)清華大學(xué)“自強(qiáng)計(jì)劃”考核認(rèn)定。周桐表示，清華“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)符合自己。

查詢(xún)高考成績(jī)后，周桐(右二)和家人合影。霍邱縣融媒體中心沈士剛供圖

　　新京報(bào)訊 近日，安徽霍邱截肢少年周桐獲清華大學(xué)“自強(qiáng)計(jì)劃”招錄的勵(lì)志故事引發(fā)眾多關(guān)注。高二時(shí)，周桐意外遭遇車(chē)禍，失去左小腿，休養(yǎng)的7個(gè)月時(shí)間，他并未中斷學(xué)習(xí)，最終在今年高考中考了684分的高分。昨日，清華大學(xué)安徽招生組老師李潁告訴記者，周桐上清華沒(méi)有問(wèn)題。

　　車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)臨危不亂 “教科書(shū)式自救”

　　“在那之前，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生在我面前失去身體的一部分……”霍邱縣第一中學(xué)校長(zhǎng)助理李家生清晰記得一年多前那個(gè)痛心的場(chǎng)景。

　　周桐2018年進(jìn)入安徽省霍邱縣第一中學(xué)，三年來(lái)，李家生一直擔(dān)任周桐的班主任與物理教師。從高一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候李家生就發(fā)現(xiàn)，“這小孩很低調(diào)，話不多，做事冷靜，對(duì)自己要求也比較高�！崩罴疑�告訴記者，學(xué)校對(duì)周桐的培養(yǎng)是有規(guī)劃的，根據(jù)他的能力和潛質(zhì)，入學(xué)時(shí)定下的目標(biāo)就是要沖擊清北。

　　周桐在學(xué)校老師的規(guī)劃培養(yǎng)下穩(wěn)步前進(jìn)，成績(jī)已位居學(xué)校前列。然而就在他扎實(shí)進(jìn)步的時(shí)候，不幸發(fā)生了。

媽媽陪周桐在病床上看書(shū)。周桐家人供圖

　　2019年9月22日，一輛超載重型渣土車(chē)從周桐左小腿碾過(guò)去。后來(lái)李家生在視頻中看到了令人震驚的一幕：周桐忍著劇痛異常冷靜地取下鞋帶，吃力地扎住動(dòng)脈血管，為挽救生命贏得了時(shí)間。

　　霍邱縣第一中學(xué)校長(zhǎng)楊明生稱(chēng)之為“教科書(shū)式的自救”。為了弘揚(yáng)周桐臨危不亂、自強(qiáng)不息的精神，楊明生在學(xué)校倡議設(shè)立了“感動(dòng)一中人物獎(jiǎng)”，周桐是第一屆獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　周桐經(jīng)歷了4次大手術(shù)和4次清創(chuàng)手術(shù)，“他一直很堅(jiān)強(qiáng)�！避�(chē)禍發(fā)生后，李家生一直在為周桐做心理疏導(dǎo)。“在進(jìn)手術(shù)室之前，我就告訴他，時(shí)間不可能倒流，事情既然發(fā)生了，我們就要直面�！�

　　治療未停止學(xué)習(xí) 最終考出高分

　　讓李家生意外的是，事情發(fā)生剛過(guò)兩天，周桐讓家人把他的書(shū)帶到醫(yī)院。

　　談到周桐的學(xué)習(xí)，媽媽肖永芝又驕傲又心疼，“手術(shù)過(guò)后，剛剛清醒過(guò)來(lái)他就要看書(shū)，醫(yī)生都勸我們，叫我們勸他少看一點(diǎn)，怕他的身體受不了�！�

　　不久，周桐轉(zhuǎn)到上海接受進(jìn)一步治療，9月30日，周桐就加入了班級(jí)群，“要了英語(yǔ)課文的聽(tīng)力，人不能動(dòng)，先聽(tīng)英語(yǔ)�！�10月5日上午，他就躺在床上開(kāi)始自學(xué)了。周桐媽媽把視頻發(fā)到班級(jí)群里，視頻中，周桐躺在病床上，雙手舉著書(shū)本在看，枕邊還放著另一本英語(yǔ)教材。

　　2020年4月，他終于回到學(xué)校，“同學(xué)們都特別高興”。楊明生告訴記者，像周桐這種情況本來(lái)可以休學(xué)，但周桐沒(méi)有選擇休學(xué)，而是在住院治療中斷了七個(gè)多月的學(xué)業(yè)后，回到原來(lái)的班集體繼續(xù)學(xué)業(yè)。

　　周桐不僅跟上了節(jié)奏，而且越來(lái)越好。成績(jī)從回校之初的一般，穩(wěn)步提升到優(yōu)秀狀態(tài)，在高三階段的各輪模考中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　今年6月23日，安徽省高考分?jǐn)?shù)公布，周桐考了684分的高分。

　　■ 追訪

　　清華大學(xué)安徽招生組：

　　周桐獲“自強(qiáng)計(jì)劃”40分加分 可穩(wěn)進(jìn)清華

　　“周桐的成績(jī)上清華沒(méi)有問(wèn)題�！�6月25日，清華大學(xué)安徽招生組老師李潁告訴新京報(bào)記者，周桐已經(jīng)獲得了清華大學(xué)的“自強(qiáng)計(jì)劃”考核認(rèn)定。他的高考成績(jī)加上40分優(yōu)惠，可以穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)入清華。

　　李潁表示，清華非常歡迎像周桐這樣的孩子來(lái)學(xué)習(xí)，周桐身上所體現(xiàn)出來(lái)的“自強(qiáng)不息”的精神和執(zhí)著追求的毅力，與清華“自強(qiáng)計(jì)劃”非常契合，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)不息的深刻含義。

　　“我們也很感動(dòng)�！鼻迦A大學(xué)安徽招生組的老師們對(duì)周桐印象深刻。李潁說(shuō)，下一步會(huì)提醒周桐做好志愿填報(bào)工作，招生組老師也會(huì)給他提供一些入學(xué)前的建議，希望他利用好這個(gè)暑假，做好進(jìn)入大學(xué)的準(zhǔn)備。“希望他會(huì)一直保持樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)新的人生階段，也相信在清華他會(huì)成長(zhǎng)為更好的自己�！�

　　據(jù)悉，今年也恰是清華啟動(dòng)實(shí)施“自強(qiáng)計(jì)劃”十周年。十年來(lái)，清華大學(xué)通過(guò)自強(qiáng)計(jì)劃和國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃錄取了來(lái)自全國(guó)28個(gè)省份的733所中學(xué)的2671名寒門(mén)學(xué)子。

　　■ 對(duì)話

　　周桐：清華“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)比較符合我

　　談未來(lái)

　　想讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè) 期待在清華學(xué)習(xí)

　　新京報(bào)：清華大學(xué)的老師給你打電話的時(shí)候，是怎么說(shuō)的？

　　周桐：我在考試前參加了清華大學(xué)的高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃招生，已經(jīng)通過(guò)了清華大學(xué)的“自強(qiáng)計(jì)劃”考核，筆試和面試都過(guò)了，能有40分降分優(yōu)惠認(rèn)定。高考成績(jī)出來(lái)后，清華的老師應(yīng)該是給我班主任老師打的電話，我這邊還沒(méi)接到過(guò)，具體講的什么不清楚。但是我在網(wǎng)上看到清華的回應(yīng)了，感覺(jué)挺期待的，我自己也很想去清華，感覺(jué)清華“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)比較符合我，想在那里認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　新京報(bào)：你對(duì)未來(lái)有什么規(guī)劃和打算嗎？

　　周桐：班主任說(shuō)我字寫(xiě)得不太好，所以現(xiàn)在的計(jì)劃是暑假想練練字，也在網(wǎng)上買(mǎi)了一些英語(yǔ)資料，想先學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上大學(xué)以后想讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，老師總說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)好，但具體未來(lái)從事什么行業(yè)，還是要多學(xué)習(xí)多積累，慢慢接觸后才能想清楚。

　　談事故

　　有時(shí)會(huì)難過(guò) 但未放棄學(xué)習(xí)

　　新京報(bào)：出車(chē)禍那天具體是什么情況？

　　周桐：2019年9月22日下午，我出門(mén)去拍證件照，準(zhǔn)備用來(lái)填報(bào)名中科大少年班的表格，結(jié)果就出了意外，一輛超載的重型渣土車(chē)沖到綠化帶上，碾到了我的左腿。出意外時(shí)的很多細(xì)節(jié)我都記不清了，只記得被送到ICU里后，我連動(dòng)都很難動(dòng)一下。

　　出意外后我受到了很大的打擊，但我一直都想得比較開(kāi)，不太糾結(jié)那些已經(jīng)發(fā)生過(guò)的痛苦。在病房學(xué)習(xí)有時(shí)也會(huì)覺(jué)得孤單，因?yàn)槲液髞?lái)轉(zhuǎn)到了上海的醫(yī)院治療，班里的同學(xué)沒(méi)辦法過(guò)來(lái)探望，平時(shí)學(xué)校不能用手機(jī)，他們也很難和我聯(lián)系。想到同學(xué)都在上學(xué)，而我自己一個(gè)人在醫(yī)院，有時(shí)會(huì)覺(jué)得難過(guò)。

　　新京報(bào)：你在醫(yī)院是怎么學(xué)習(xí)的？

　　周桐：我從ICU病房轉(zhuǎn)到普通病房之后就繼續(xù)學(xué)習(xí)了，在治療的間隙看看書(shū)，復(fù)習(xí)一下功課。學(xué)習(xí)的事也有過(guò)不得不中斷的時(shí)候，比如遇上要做手術(shù)，就只能暫時(shí)放下書(shū)本。在病房學(xué)習(xí)有時(shí)挺難的，比如偶爾遇到不懂的題目想要問(wèn)老師，不像在學(xué)校一樣方便，只能電話聯(lián)系老師讓他幫我講題。

　　我出車(chē)禍前成績(jī)一直都挺好的，在班上一直是前五，學(xué)得最好的科目是數(shù)學(xué)和理綜。因?yàn)檐?chē)禍的事我后來(lái)落選了少年班，但我沒(méi)有難過(guò)太久，落選就落選吧，我不太會(huì)去糾結(jié)這些事。

　　新京報(bào)：回學(xué)校后生活和學(xué)習(xí)還有哪些困難？你是怎么解決的？

　　周桐：我是2020年4月回學(xué)校的，在這之前已經(jīng)住院7個(gè)多月了。當(dāng)時(shí)戴了假肢，行動(dòng)不太方便，平時(shí)的生活也會(huì)受一點(diǎn)影響。班里發(fā)資料、發(fā)作業(yè)時(shí)都是同學(xué)幫我送到座位上，要行動(dòng)比如上廁所時(shí)也是靠同學(xué)攙扶我去的。在學(xué)校我有兩個(gè)輪椅，一個(gè)放在我們教室那層樓，一個(gè)放在樓下，上下樓梯時(shí)也都靠同學(xué)扶著。

　　媽媽為了照顧我，做了學(xué)校的保潔員，平時(shí)幫我把午飯送到宿舍。學(xué)�？紤]到我的情況，把我的宿舍安排到一樓，所以會(huì)方便一點(diǎn)。

　　新京報(bào)：回到學(xué)校后，是怎么把自己落下的功課補(bǔ)上來(lái)的？

　　周桐：剛回去的時(shí)候成績(jī)比出車(chē)禍前下滑了很多，年級(jí)排在100多名，老師就安排了同學(xué)給我補(bǔ)習(xí)功課，除了學(xué)習(xí)外，老師也會(huì)幫我做人生規(guī)劃，教導(dǎo)我如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的困難和問(wèn)題。到了今年2月，成績(jī)就比較好了，能夠考到年級(jí)十幾名，后來(lái)慢慢地考到了第三名、第二名，慢慢進(jìn)步上去的。

　　新京報(bào)記者 馮琪 劉瑞明