首頁——正文 分享
海南中小學(xué)教材管理新規(guī):教材發(fā)行禁搭售教輔或其他商品
2021年04月07日 08:28  來源:南海網(wǎng)  宋體

  新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國都市報4月6日消息(記者黃婷 實(shí)習(xí)生蘇卓英)海南省教育廳印發(fā)的《海南省中小學(xué)教材管理實(shí)施細(xì)則(試行)》指出,實(shí)行中小學(xué)教材審定制度,未經(jīng)審定的教材,不得出版、選用。教材出版發(fā)行不得夾帶任何商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告,不得搭售教輔材料或其他商品。學(xué)生用書不得出現(xiàn)教學(xué)輔助資料的鏈接網(wǎng)址或二維碼等信息。

  義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材

  《細(xì)則》指出,在國家教材委員會指導(dǎo)和統(tǒng)籌下,中小學(xué)教材實(shí)行國家、地方和學(xué)校分級管理。教材編寫修訂應(yīng)注重教材的系統(tǒng)性。語言文字規(guī)范,插圖質(zhì)量高,圖文配合得當(dāng),可讀性強(qiáng)。符合知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等國家法律、行政法規(guī),不得有民族、地域、性別、職業(yè)、年齡歧視等內(nèi)容,不得有商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告。

  《細(xì)則》指出,鼓勵編寫單位在教材使用過程中不斷完善教材。修訂后的教材須按相應(yīng)程序送審。未按有關(guān)要求修訂和送審的,不得使用。教材完成編寫、修訂后,須按規(guī)定提交相應(yīng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核。實(shí)行教材編審分離制度,遵循回避原則。

  地方課程教材(含新編教材和根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)變化修訂的教材)啟用時間一般為秋季學(xué)期,申請在秋季學(xué)期開始使用的教材須于當(dāng)年3月31日前向省教育廳提出送審申請。學(xué)校校本課程教材應(yīng)在計劃啟用前6個月內(nèi)向主管教育行政部門提出送審申請。

  《細(xì)則》強(qiáng)調(diào),教材出版發(fā)行不得夾帶任何商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告,不得搭售教輔材料或其他商品。學(xué)生用書不得出現(xiàn)教學(xué)輔助資料的鏈接網(wǎng)址或二維碼等信息。

  同時,國家課程教材必須在教育部公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選用。選用的教材必須是經(jīng)教育行政部門審定的版本,擅自更改內(nèi)容的教材不得選用。

  教材使用應(yīng)嚴(yán)格遵照選用結(jié)果。不得以地方課程教材、校本課程教材等替代國家課程教材。義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材。普通高中選用境外教材,按照國家有關(guān)政策執(zhí)行。

  如需更換教材,原則上從起始年級開始更換

  《細(xì)則》指出,教材一經(jīng)選用應(yīng)當(dāng)保持相對穩(wěn)定。如需更換教材版本,應(yīng)提前一年向省教育廳提出書面申請。由省教育廳委托省教培院征求使用地區(qū)學(xué)校教師、學(xué)生及家長意見,形成評估報告,經(jīng)省教育廳同意后按程序選用其他版本教材。原則上從起始年級開始更換使用新版本教材。

  加強(qiáng)各類專題教育教材和讀本進(jìn)校園的管理。中央明確部署單獨(dú)編寫教材或讀本的,由教育部統(tǒng)一組織安排落實(shí),按教材選用使用政策執(zhí)行。其他部門或地方提出的專題教育,以融入國家、地方課程教材為主,原則上不另設(shè)課程,不統(tǒng)一組織編寫和選用專題教育教材或讀本。確需編寫和選用的,按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  嚴(yán)格控制地方課程教材、校本課程教材和各級各類讀本數(shù)量,對數(shù)量過多、質(zhì)量不高的及時進(jìn)行清理。原則上校本課程教材不得跨校使用。

  根據(jù)《細(xì)則》,存在下列情形之一的,教材應(yīng)退出使用,不再列入教學(xué)用書目錄:(一)教材內(nèi)容的政治方向和價值導(dǎo)向存在問題。(二)教材內(nèi)容出現(xiàn)嚴(yán)重的科學(xué)性錯誤。(三)教材內(nèi)容植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告。(四)用不正當(dāng)手段影響教材審核、選用等工作。(五)發(fā)生教材應(yīng)退出使用的其他情況。

編輯:葉霖嘉