寒假作業(yè)認(rèn)真完成?海口一學(xué)校用"游戲闖關(guān)"來(lái)檢查
2021年02月23日 08:16  來(lái)源:海南日?qǐng)?bào)客戶端  宋體

  據(jù)海南日?qǐng)?bào)客戶端丨記者計(jì)思佳

  假期最后幾天,在瘋狂熬夜趕作業(yè)中度過(guò);開學(xué)交作業(yè)時(shí),面對(duì)老師的犀利眼神瑟瑟發(fā)抖——這是否也是你學(xué)生時(shí)代的真實(shí)寫照?

  2月22日是我省中小學(xué)以及幼兒園正式開學(xué)的日子。在?谑杏⒉判W(xué)濱江分校,教室里、操場(chǎng)上都是學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),該校精心策劃了一場(chǎng)歡樂游園活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生們的寒假實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì),通過(guò)“游戲闖關(guān)”的形式,來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生們的寒假作業(yè)是否高質(zhì)量完成。

  “我們的游園項(xiàng)目主要包括‘巧用人民幣’‘古詩(shī)接力賽’‘跳繩嗨翻天’‘棋開得勝’‘單詞跳房子’等游戲。每次成功通關(guān),老師們就會(huì)在學(xué)生的積攢卡上蓋一個(gè)章。凡是能獲得全部6個(gè)贊的同學(xué),可以獲得‘尚美少年’的榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校將給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書!焙?谑杏⒉判W(xué)濱江分校老師劉紅萍介紹,之所以能通過(guò)游戲的形式來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的寒假作業(yè),是因?yàn)閷W(xué)校的寒假作業(yè)以運(yùn)動(dòng),閱讀,朗誦,唱英文歌等觀察、體驗(yàn)類的綜合實(shí)踐作業(yè)為主。

  寒假里,每天進(jìn)行體育鍛煉,掌握跳繩技巧是該校對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求。與之相對(duì)應(yīng)的就是當(dāng)天游園活動(dòng)中的“跳繩嗨翻天”項(xiàng)目。該游戲要求一年級(jí)學(xué)生1分鐘之內(nèi)跳繩超過(guò)60下,二年級(jí)學(xué)生超過(guò)80下。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,雖然是簡(jiǎn)單的跳繩,學(xué)生們之間的差距還不。河械纳磔p如燕,1分鐘可以跳100多下;有的技巧非常嫻熟,還能變換動(dòng)作花式跳;有的則動(dòng)作不太協(xié)調(diào),跳的過(guò)程中會(huì)經(jīng)常被繩子絆到。

  “老師們都了解學(xué)生們平時(shí)的跳繩水平。所以寒假里是否有認(rèn)真練習(xí),是可以看出的!必(fù)責(zé)該項(xiàng)目的體育老師說(shuō)。

  “離離原上草,你知道下一句是什么嗎?”“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。你知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎?”在“古詩(shī)接力賽”項(xiàng)目中,老師們從今年寒假要求學(xué)生們背誦的7首古詩(shī)中任意抽取1首,讓學(xué)生根據(jù)提示進(jìn)行古詩(shī)接龍。凡是準(zhǔn)備充分的學(xué)生都是一臉的自信滿滿,不假思索地回答拿到老師的蓋章后,又趕緊跑到下一個(gè)闖關(guān)點(diǎn)。

  “three”“fruit”“train”……在“單詞跳房子”游戲中,學(xué)生們通過(guò)單腳或雙腳跳的方式,跳到格子里并大聲讀出里面的單詞。這個(gè)項(xiàng)目即考察了學(xué)生是否掌握了英語(yǔ)單詞的發(fā)音,也訓(xùn)練了學(xué)生的身體平衡性。

  此外,在當(dāng)天的游園活動(dòng)中,還安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),每個(gè)學(xué)生都可以參與!蔼(jiǎng)品”也非常特殊,包括免一次作業(yè)、和校長(zhǎng)進(jìn)行一次午餐、當(dāng)一天班干部、周末領(lǐng)一個(gè)足球回家玩兩天等。“我抽到的獎(jiǎng)品是當(dāng)一天班干部。老師說(shuō)這學(xué)期我可以申請(qǐng)當(dāng)一天班長(zhǎng),我到時(shí)候肯定會(huì)好好表現(xiàn)!”抽到獎(jiǎng)品的二年級(jí)學(xué)生陳漪開心地說(shuō)。

  “雖然是檢查寒假作業(yè),但因?yàn)椴扇〉氖怯螒虻男问,學(xué)生們并不緊張,都玩得很開心!痹撔PiL(zhǎng)闕平介紹,該校通過(guò)游戲“闖關(guān)”的形式對(duì)學(xué)生們寒假所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行檢查,在玩樂中培養(yǎng)大家的語(yǔ)言能力、動(dòng)手操作能力、交流和表達(dá)能力等,讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)之趣、體會(huì)成長(zhǎng)之樂。

編輯:葉霖嘉